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音平和：“想问一下，是哪位同学特别喜欢踩我的椅子？至少让我知道这三十七码的脚印是谁的吧？”

    同学惊呆了。

    小团体的高三三班学生交头接耳，还有大多数当做什么都没听到，低头做自己的事。

    “我再问一遍，是谁特别喜欢把脚印留在我的椅子上？”

    “是我，怎么着？我擦黑板难道不需要站椅子上，借你的用一下怎么了？”

    一个嚣张的声音响起。

    陈清淡淡地注视过去，坐在第四排，靠窗，现在斜斜地倚在椅子上的女同学抬着下巴，二郎腿还使劲地抖。

    何文雅，成绩不好，家庭也不好，但特别喜欢欺负人，尤其是欺负孟蕊。

    “不知道为什么，觉得你的椅子特别大，站起来最舒服。”

    班级里窸窸窣窣地起了笑声，四面八方嘲笑的眼神丝毫不加掩饰。

    陈清对着何文雅突然笑了：“哦，是嘛。”

    她拉住自己的椅子，往讲台走，椅子腿在地上拖出“滋滋滋——”刺耳的声音，

    她经过左右两边的学生，他们惊讶地看着她，可“孟蕊”全然不顾，只目视前方往前走。

    “孟蕊”单手拎起椅子，往黑板旁边，原先专门让人站起来擦黑板的椅子旁一放，随后转头朝何文雅道：

    “比过了，一样大。”

    何文雅傲慢的表情龟裂，“孟蕊”弯了弯嘴角，眼神很淡：“不过既然你喜欢踩我的椅子擦黑板，那就给你用吧，不用谢我。”

    她将自己的椅子，往黑板前一放，然后拖起另一把椅子，“滋滋滋——”地往教室后面走。

    教室里的气氛几近凝固，

    陈清慢动作地拿出湿纸巾，将椅子擦了一遍，然后坐到椅子上低头看书。

    ——“孟蕊疯了吗？她今天好吓人！”

    第一条消息在二十个人的qq群里出现，

    ——“我的妈，我差点以为她要打人，你看到何文雅脸色有多难看吗？”

    ——“看到了，不过反正我也不喜欢何文雅，看戏咯。”

    此起彼伏的手机提示音，有的同学突然左看右看，课桌下另一只手使劲地按住音量键降低声音。

    陈清没有拿孟蕊的手机来上课，所以她不确定孟蕊是不是在这个似乎很热闹的群里。

    陈清确定孟蕊遭受校园欺凌，她弯腰捡掉在地上的笔，抬起头，看到前面有两人在对着她偷笑。

    上周测试发下的试卷，她的卷子上面有个沾着泥土的脚印。

    陈清努力搜索孟蕊的记忆，却始终没发现她求助老师，尤其是教历史的班主任。陈清对这个女老师观感不错，说话温温柔柔的，对着学生都是笑意。

    但下午的历史课，陈清知道孟蕊为什么不求助老师的原因了。

    班主任顾老师说到哪，陈清就把书翻到哪，书上有孙女孟蕊荧光笔划过的重点，历史课总是昏昏欲睡的，哪怕现在是高三。

    突然，顾老师提问：

    “孟蕊，你来背一下辛亥革命的历史意义。”

    陈清这会儿还真背不出，如果给她重新记忆的时间，那说不定能回忆起来，可现在她过了几辈子都没温习过历史。

    辛亥革命她粗粗翻了一下，是下一课的复习内容。陈清不准备站着浪费其他学生时间：“顾老师，我背不出，但我能读一下吗，辛亥革命的历史意义是它推翻了——