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   对方笑了笑：“我真没想到，查尔斯能把你弄过来。”

    “你对我到底有什么怀疑，虽然变种人能力无法影响到非人生物的大脑，但是单纯从社交手段入手也不是什么都做不到。”

    站在自己身边的年轻教授露出有些得意洋洋的表情抬起下巴：“而且我也想看看，你印象里的那个人现在到底是什么样子。”

    他是咆哮突击队的成员，二战当中和九头蛇作战的士兵之一，美国队长的队友，曾经无数次单枪匹马突入敌阵的非人生物。

    “不过你没办法读他的心还真让人意外。”

    埃里克说道：“我还以为只要是能思考的东西你都没问题的。”

    “也不至于这么说……打个比方，科幻里的人工智能也都能够拥有基础的思考能力，但是无论如何我都没办法通过晶体管和互联网读到它们的想法吧？妖精也是一样的道理，基础思维模式不一样的话，就像是两种不能兼容的cao作系统……嗯这么说你也没办法完全理解吧。”

    查尔斯有些困扰地在脑子里搜罗了一圈的比喻：“如果这个世界上存在外星人的话，你觉得我能读他们的想法吗？”

    “……说实在的，我还真不敢保证。”

    埃里克耸耸肩：“那么，你把这家伙叫来是为了做什么？”

    “因为林德尔是cia的探员，所以我希望能有一个和官方正常对话的通道——作为变种人，和普通人类对话的渠道。”

    查尔斯侃侃而谈：“林德尔的情况就是一个很好的例子，他本身不是人类但生活在人类的社会里，在适度监管的代价下用人类的身份生存，并且还能一直以维护和平为目的四处奔走。如果可以的话，我希望变种人群体也能够得到类似的待遇，能够有机会活用自身的力量。”

    他向着林德尔介绍了自己的构想——一个尚未建立的学校，泽维尔天才少年学校。他希望这个世界上能有一处变种人的容身之所，很多人的变种人能力觉醒于青春期，本身就是最为敏感不安定的阶段，如果再加上周围人的不理解甚至恶意的话，很容易酿成祸端。

    “不是所有人都能接受被额外监管的，查尔斯。”

    埃里克皱起眉头：“虽然我不知道林德尔为什么保持着这种状态——但你想让瑞雯她们也这样的话，那些孩子们里肯定是有人不愿意接受的，而如果把这个条件放宽到整个世界的变种人，那变数就更大了。”

    “至少有一个能够参考的方向，埃里克，比什么都不做要强一些，至少这样不会让情况变得更坏，千千万万的孩子将在青春期里遭到来自自己周围所有人的恶意，如果有什么特殊机构能让这样的孩子为之所用的话，至少他们的生活会好过一些。”