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是我爸从国外捎回来的，粘性很强，基本粘上就不要指望能分开了。”

    刘畅：“……cao！”

    分了九牛二虎之力，上课之前总算把刘畅剔除出去，可傅云川和苏漠然就没那么好运了。

    胶水粘连的时间太长，已经凝固，实在是不好分开。

    不过，也不是一点方法都没有，只要其中一个人能舍得了手上那张皮，能忍得了疼，还是能分到开的。

    关键他们两个谁也舍不得手上的皮，疼痛吗？

    也不太能忍。

    两人一合计，干脆这样吧，等放了学再想办法。

    “连体婴”就这么诞生了。

    为了避免被班里其他听学发现，傅云川特意用校服把两人的手包裹住，用左手拿笔写字。

    苏漠然啧啧两声：“牛啊。”

    傅云川耸耸肩，一脸“不然还能怎么办”的神情，这也多亏他小的时候练过，不然今天这字都别想写了。

    化学老师不知道他们的情况，平时提问多数喜欢问前排的，后排很少光顾，今天破了例，上来便问的傅云川。

    傅云川瞥了苏漠然一眼慢悠悠站起来，身子隐隐向一侧倾斜。没办法，他要是站直，手也就暴露了。

    只好委屈自己一些。

    化学老师打趣道：“中午没吃饭吗？东倒西歪的。”

    刘畅憋着不敢笑。

    傅云川一本正经地回：“老师我昨晚落枕，这样站着舒服些。”

    化学老师倒是也没怀疑，笑着说：“随你吧。”

    问完了傅云川，没多又叫的苏漠然。

    刘畅心里又是一阵卧槽。

    今天这是捅了“卧槽”马蜂窝了，太他妈磨人了。

    苏漠然身体向左侧歪。

    化学老师挑挑眉：“苏漠然你不要告诉我，昨晚你也落枕了。”

    苏漠然没什么表情的说：“没落枕。”

    化学老师刚要说好，他又说：“就是左胳膊抽筋，不太好动弹。”

    化学老师：“……行啊，一个个的花样还挺多。”

    顿了一下，又说：“行了，别贫了，回答问题。”

    别看苏漠然平时不紧不慢的，学习能力还这真不是普通的好，这个问题有些超纲，但依旧没难住他，三两下就给了答案。

    同学们纷纷回头看去，嘴巴张的好像能塞下鸡蛋。

    靠，牛逼！

    雷立行和别人的眼神不同，他到现在还是不喜欢这两个人，没有为什么，就是单纯的生理性厌恶。

    看见他们就讨厌。

    以前他们学习差，他还可以忽略，现在他们学习好了，受到的关注多了，老师课上课下一个劲的表扬，他走到哪都能听到他们的名字。