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   铭礼“哦”了一声。

    老师带着男孩走了，铭礼还望着那个方向，这个时候男孩回过头冲铭礼坐了个鬼脸。

    “……”

    铭礼握紧拳头松开，算了，你堂堂一机之长何必跟一个小屁孩计较。

    机组采用上课的方式和小朋友沟通交流。

    这些从小缺少父母关爱的孩子没有生活来源，没法去学校，只能靠着院里的几位老师给他们上课。但这些老师更像是生活管理员，照顾他们的饮食起居，知识上只能教一些基础。

    孩子们普遍胆怯，睁着懵懂的大眼睛看着台上衣着光鲜的机组，估计在他们心里，真的就像见到电视上的明星一样。

    铭礼之前设想了一堆展示自身魅力的方法，可现在却没了实施的念头。他搬着小板凳坐到孩子中间，传授一些浅显易懂的航空知识，时不时讲一点航班中的所见所闻，鼓励他们大胆发言。

    很快铭礼就和他们打成一片。

    反观另一边，仇海举着小黑板，将每个知识点有序地列在上面，构成了一个完成的知识框架。坐在台下的孩子们个个抱着双膝，盯着黑板默不作声。

    “根据风动力学，维持飞机平稳，尾翼起到了至关重要的作用。当飞机在空中遇到气流颠簸达到正负3到3.8个点，尾翼会自动调节到恒定数值。恒定数值由风纽差值和原动力推行速度共同决定，并不是一个特定的数值。”

    仇海用笔在某个数值上画了个圈，看向台下，“听懂了吗？”

    孩子们：“……”

    仇海：“……”

    不好理解吗？

    铭礼看着站在台上面对好几双真挚的目光，面面相觑不知所措的仇海，整个人都笑傻了。

    课间休息，铭礼被院长拉去唠家常。院长言语间表示自己有个女儿到了适婚年龄，旁敲侧击个人问题。他心知肚明，借着故意的小动作露出无名指上的戒指。

    院长看在眼里也就没再多说什么。

    回教室的路经过刚才的小花园，铭礼看见被抓回来的“泥巴男孩”坐在秋千上。男孩背对着他，两条小腿丧气当啷着，低着小脑袋。

    再淘气胡闹的孩子毕竟也是孩子，被老师说了也会伤心难过。

    铭礼走近了些，发现男孩的肩膀在抽搐。也许今天跟孩子接触多了，他父爱般慈祥的心泛滥成灾，轻轻拍了拍男孩肩膀，“怎么一个人在这呀。”

    男孩不说话，也不回头。

    铭礼又靠近了些。

    就在此时，男孩突然跳下秋千转过身，脸上一副终于上钩的表情。他怀里抱着一个水气球，用力一挤，水气球瞬间爆开，湿了铭礼一身加一脑袋。