第186章 对诗 (第2/3页)

眼看到那两人去篮球场那边玩投球游戏了。

    上二楼，去六年一班玩一圈“掌上明珠”游戏。就是用乒乓拍托一颗乒乓球，绕三张课桌一圈保证球不掉，便获奖。

    这游戏简单，但他依旧没通过，毕竟不擅长体育运动，把控不好乒乓球的平衡。

    心里不服，又排一次队，结果依旧，只能无奈承认“自己搞不定它”这个事实。

    再去六年二班，观察一阵，发现是投壶游戏，与之前的套圈游戏类似，只是丢的东西由竹圈换成了筷子，命中目标由瓷娃娃换成了拦腰斩断的矿泉水瓶子。

    觉得无聊便不玩。又在二楼绕了绕，发现这些班的游戏要么无趣，要么需要多个人协作完成，他孤身一人，想玩也找不到搭档。

    百无聊赖，再往楼梯间走，却撞见正好往这边过来的顾铭和风雪。

    ——是我只认识他们，才觉得走哪里都能碰到他们？

    许成语沉默着往边上站，给他们让路。

    错身时，听到风雪在说：“顾铭，我们好厉害，活动开始才十分钟，就赚了五张兑奖券了。”

    许成语低头看着手上干巴巴的一张兑奖券，心里难受，臆想着陆思能陪自己一起玩游戏，赚更多兑奖券就好了。

    蓦然抬眼，瞧见这两人还在这里，正面色不善地盯着自己。

    许成语问：“你们看着我干什么？”

    顾铭没好气地说：“你挡着我们路了。”

    许成语回头，瞧见自己正堵在六年三班的门口，刚才往边上让路，却没想到，恰巧是把人家的路拦了。

    赶紧让路，转身时往教室门看了一眼，上面贴着一张白纸，写着“穿针引线”。

    这个游戏他小时候就玩过，需两个人合作，一个拿针，一个拿线，成功把线穿过针孔便可获胜。

    心里越发难受，他觉得，这针线就像姻缘线，相恋的两个人一人站一头，贯穿针孔的丝线就宛如绚烂美好的鹊桥，令人神往。

    可惜的是，陆思终究不在这里。

    他沉默着往三楼走，刚上楼就听到走廊上陌生同学的议论。他们在说，七年二班玩的不是游园游戏，而是死亡游戏。好多学生进去都是空手而归，还莫名其妙被灭绝师太罚了作业。

    ——莫非我抄来的那些诗太难了，没人答得上？

    许成语往自家教室走，却发现这里并不因郑绘的严厉而冷清，反而门庭若市，排队的学生从教室堆积到走廊，还拉出很长一条线。

    想来，很多学生都不信邪，想要亲自挑战这所谓的“死亡游戏”。

    许成语站后门，踮起脚往门窗里面看，见郑绘正厉声呵斥一个男生，说他枉读十年书之类的。

    远远看着她疾声厉色的模样，心里暗自发慌。

    原来啊，对诗游戏被称为“死亡游戏”，不是对诗题多难，而是灭绝师太的杀气太重……

    静站数分钟，又看到顾铭和风雪走来了，他们一路嚼着舌根，要比谁的诗词积累更厉害。

    许成语觉得，自己被他们俩的恩爱状折磨了好一阵，总得扬眉吐气一回。昧着初心，果断上前排队，要抢在前面把郑绘的对诗题全数准确无误地答出来。

    排队时间很长。其一是人多，初步估计超过二十人；其二是郑绘太严厉，只要有人答错，必然狠狠指责一番，拖很久的时间。

    大半个小时后，许成语终于排到队列的最前端，有幸一览陆思的芳容。

    然而，心头跃跃欲试的上场时间迟迟往后推，因为前面是个狠人，诗词积累到了一个极其恐怖的程度。

    郑绘问：“潮落夜江斜月里？”

    她随口回：“两三星火是瓜州。”

    郑绘又问：“君不见走马川行雪海边？”

    她神色依旧：“平沙莽莽黄入天。”

    游戏规则中，一个学生最多只能对两句诗，无论对错，想继续对诗就得再行排队，避免一次性送出太多兑奖券。

    郑绘满意地点头，临时改了规则，继续翻手中纸条，寻找生涩的对诗题。

    两人的持续问答就此展开——

    “有狐绥绥？”

    “在彼淇梁。”

    “江畔何人初见月？”

    “江月何年初照人。”

    “仙人垂两足？”