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多初级学堂，其他事情还好说，只是教师缺口甚大。如果黄家能够选出几位像先生这样的才学之士前往学堂任教的话，自然可以多分配几个名额给黄家了。”

    黄承彦低头沉思片刻，终于下了决心，说道：“只要能给黄家多争取几个名额，草民愿意前往学堂任教。”

    刘欣哈哈大笑，说道：“那就这样说定了，先生放心，到时候我会让沔南县令亲自上门聘请先生的。”

    士族世家中有许多文士，这些人都愿意出來做官，却很少有人愿意担任学堂的教师。不过，刘欣通过与黄承彦的一席对话，已经想到了一个办法，那就是进一步严格限制士族子弟进入学堂读书的名额，逼迫这些文人到书院任教，从而解决学堂师资短缺的问題。

    刘欣并不担心这些士族文人到了学堂以后，不能适应教学工作。因为在马芸的努力下，初级学堂所用的课本已经印刷完毕。这些教师所担负的主要任务，就是教会那些孩子读书识字，而他们所传授的内容也必须严格遵照课本的安排。

    初级学堂的课程也非常简单，只有文学、数理、自然和武学基础四门课。武学基础自有从军中退役的士兵担任教官，这些选拔出來的教师教授文学也沒有问題的。比较困难的是数理和自然，要知道，对这个时代的人來说，小学数学就算得上是非常高深的理论了，而自然课里所讲的一些现象，则完全颠覆了大多数的世界观。

    果然，黄承彦听刘欣解说了初级学堂需要教授哪些内容以后，有些迟疑地说道：“有些内容草民还不如月英了解，只怕耽误了孩子们的学业。”

    要知道，进了初级学堂还是必须经过考试才有机会进入高级学堂的，而考试的内容就是这四门课程。

    其实，这些问題马芸早就考虑好了，她已经通过刘欣发布了命令，在秋季开学之前，各郡必须组织了专门的进修，对那些选拔出來的教师进行数理和自然知识的专门培训，负责培训的就是襄阳书院尚未毕业的学生们。对这些书院的学生來说，这也算是一次非常不错的实践活动，而刘欣已经打算将各种实践活动定期举办下去了。

    将这些情况告诉了黄承彦，刘欣又笑着说道：“不过，先生就沒有必要去郡里参加进修了，就让你家小月英在家教你就行了。”

    提到女儿，黄承彦忽然起身问道：“敢问刘大人，那么月英的学业还能够继续吗？”

    第699章可能的变故

    刘欣不假思索地说道：“月英姑娘当然可以继续她的学业啊，这有什么可疑问的？”

    黄承彦犹豫了一下，说道：“月英她年纪渐渐大了，再和那些男孩子混在一起多有不便，所以，草民……”

    因为黄月英是他的独女，所以黄承彦一直把这个女儿当作男孩子培养，对她寄于了厚望。刚才为了黄家的前途，黄承彦才不惜牺牲女儿的学业，转而为黄家子弟争取几个书院的名额。为了说服自己，在犹豫的时候，黄承彦也找了个理由，那就是女儿年龄大了，再和男孩子一起读书不太合适。

    人的思想有时候就是非常奇怪，这个念头一起，就像野草一样在黄承彦的心里疯长起來，他越來越觉得女儿不能继续在书院读书了，否则也会被刘家看不起。

    虽然來到了这个男尊女卑的时代十多年了，但刘欣的思想并沒有受过太多的影响，而且即使他受到了影响，马芸也不可能放任他，所以刘欣压根就沒有考虑过这个问題。当然了，无论是刘欣还是马芸，都清楚，在这个年代要想讲究什么男女平等，无异于痴人说梦，所以他们也沒有刻意要去改变这种状况，只能顺其自然。

    不过，在刘欣的印象里，黄承彦应该是个比较开明的人，沒想到他也有这样的想法，不由上下打量了他半天，方才说道：“刘某听书院的先生说过许多次，月英姑娘非常优秀，如果就这样让她放弃了学业，着实可惜。反正月英现在的年纪还小，先在书院继续读几年再说吧。”

    黄承彦现在对于女儿是否继续学业很是纠结，听了刘欣的话，他反倒如释重负，拱手说道：“一切但凭大人吩咐，草民这就回转家中，听月英讲课去。”

    刘欣也笑着挥了挥手，说道：“以先生的大才，沔南学堂的首任校长非先生韭莫属了。五年以后，希望先生执掌之下的沔南学堂能够为书院送几个优秀的学生。”

    回到后院，刘欣将黄承彦今天的來意告诉了马芸，马芸忽然心中一亮，说道：“老公，我有个想法，在长安成立一所女子书院，让举天下聪明的女孩子都可以读书做学问。”

    刘欣哈哈笑道：“你这个主意不错，那就成立长安女校，到时候你就做首任校长，让昭姬她们都去当老师。咱们家的女儿到时候也能多几个小伙