第101节 (第1/3页)

    黄苓某天背语文时是用陕西话背的,姑娘们先是一愣,跟着就暴发出狂笑来。黄苓硬撑着背完淡定道：“别笑！你们试试,我觉得挺有用的。”

    理科班的没几个喜欢背书，背起来都是生不如死,要不是当时讨厌背书也不会选理科。理科不用背书,只要会做题就行了多简单——这都是大家当时的想法。

    不过发现就算选了理科也不少背东西后,各种背书的发明就出来了。倒立和运动式背书最受欢迎，因为据说这样背书会让全身的血液洗动加快,当然也包括脑子里,让大脑更清醒背得更轻松！

    ——全是歪理。

    寝室一向是歪理的发源地，各种“学说”层出不穷。

    黄苓的方言背书还不是她自己想的，而是文科班先传出来的。董老师听说后还很体贴的说：“既然大家都觉得方言更能帮助记忆，那我就用四川话给大家上课吧。”董老师当年知青下乡就是去四川。

    他用四川话上了十分钟，二班的学生快笑断气了，他们一班都听到二班的动静了，吵的给他们上课的老师都先不讲了，说：“等他们二班笑完再说。”

    二班的学生喊：“老师！听不懂！”

    董老师这才改过来，不过偶尔看大家注意力不集中了就再冒出一两句来，就把大家的情绪给调动起来了。

    林美在寝室里常玩瑜伽背书，趴在床铺上做来做去，一个姿势几分钟，兼具锻炼和学习，一举两得。而且上铺的姑娘得天独厚，还能玩倒立，下铺就不行了。黄苓自己是下铺的，就常跟吴骄或林美换床说要在上铺来倒立背书。

    林美都是一边下床一边说：“你小心磕着牙，撑不住了就赶紧下来。”

    前两天女生寝这边才发生过一起玩闹时一个女生从上铺掉下来磕了满嘴血的，门牙都松了，宿管阿姨焦头烂额的说：“还没破相知足吧！你们这些女生啊！不能文静点吗？”

    好像就是她在上铺玩倒立，另一个上铺的女孩跟她开玩笑咯吱她。

    林美这边也听说了，周罄说：“这是谋财害命啊。”

    “玩疯了而已。”林美说。

    后来这两个全都要写检查，咯吱人那个还要赔人家医药费，伤身、伤心又伤财。

    赵老师也在班上大声谴责这种行为，“你就不怕摔断脖子？角度正好的话一下子你就死了！就跟断电一样，瞬间眼前一片漆黑！”

    但进入四月以来，随着高考日期的逼近，天气也一天天热起来，班上的人却好像变得更加不安了，表现就是很多人开始出各种各样的小状况。

    林美就在关柜子门不注意挤得左手食指的指甲黑紫黑紫的。

    当时她正扭头跟周罄说话，一边猛得甩上柜子门，却没留意自己的左手还巴在柜子上，“啊  ”的一声惨叫之后，她抓着左手腕原地蹦还弓成虾米，周罄和全寝室包括走廊上的人都围上来了。

    “林美你怎么了？”

    “别动！别动！”

    “快去医务室！”

    “去医院吧！万一手指骨折了呢？”

    吴骄跑快把毛巾弄湿回来给她轻轻的敷，一边说：“你怎么那么狠啊！这是自己的手啊！”

    林美哭笑不得，那边已经有人去借自行车准备送林美去医院了。

    周罄都哭了，跟她受重伤一样一堆人簇拥着她下楼。林美自己疼得钻心还要安慰她们：“不用，不用，我自己去医院就行了，周罄帮我拿钱包。”

    这个嘛，她个人觉得不太可能这么背就把手给砸骨折或骨裂，那她要用多大的力气啊？

    周罄说：“我带钱了。”

    结果到女生寝楼下，赵老师气喘吁吁的从教学楼往这边跑，脸膛通红，看到她就说：“我听说你的手指被门挤了？我看看。”

    林美赶紧说不要紧，就是现在一跳一跳的疼。此时被挤到的左手食指已经开始发紫发青了。赵老师左右看看，因为没留血也看不出到底多严重，不过这比他想像的要好得多，当时他就说：“你可是把我吓个不轻！”

    林美不好意思的笑。

    旁边的女生七嘴八舌的说万一骨折呢？她们正打算送林美去医院。

    林美刚想说没这么严重，不可能。赵老师说：“看看也好，你们