字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一页
第9节 (第2/3页)
:“这些资料是天培训的内容,大家边听课边熟悉里面的内容,之后我会随机choucha的。” 心肺复苏这个内容是赵之意与主任商量过之后加上去的,心肺复苏是每一个医护人员都必须掌握的技能,而在急诊科,心肺复苏的使用频率比其他科室高得多。 所以赵之意有意要让节目组的人掌握这项技能,她听说拍电影电视剧也是昼夜颠倒的,万一哪天他们身边哪个人过劳猝死了可以马上进行心肺复苏,不耽误黄金四分钟抢救时间。 12号楼示教室作为金南市的急救培训中心,拥有各种各样的急救教学器材,做心肺复苏的假人就是其中之一。 赵之意讲课的时候会穿插一些临床病例,一点都不沉闷,她的知识量很丰富,对于各种医学常识信手拈来,林宗衡透过镜头注视着赵之意,也许她本人并不知道,当她在解说各种医疗常识的时候,整个人散发着一种耀眼的光芒。 她一定非常热爱这个职业。 赵之意讲解完ppt上的内容后,时间刚好过去一个小时,她走到最近的一个假人身边,道:“要想掌握心肺复苏的诀窍,还是要进行剑cao作,具体cao作大家看我示范。” “假设这个假人是你的朋友李红,你们在一起逛街,李红突然晕倒了,这时你应该做什么?” “林导?”赵之意含笑看着林宗衡,“心肺复苏的第一步应该先做什么?” 林宗衡:…… 他回忆刚刚赵之意讲的内容,道:“判断还有没有呼吸心跳。” 赵之意笑了笑,正当林宗衡以为他答对了的时候,赵之意表情一变:“错!” 林宗衡:??? “第一步是先判断周围环境是否安全,”赵之意道,“假设李红是过斑马线的时候晕倒了,周围车来车往,随时会被车撞到,所以明显就是不安全的地方,所以你要做的第一件事就是把李红移到安全的地方,然后打120。” “第二步再判断这个人还有没有意识,判断有无意识可以拍它的肩膀,在他的双耳边大声呼喊,如果没有反应,那就可以判断他失去了意识,确定失去意识之后,再判断有没有呼吸脉搏。” “注意我现在的动作,我的手摸哪里,我的眼睛在看哪里。”赵之意跪坐在地上,耳朵贴近假人口鼻,手触摸颈动脉的位置,眼睛看着假人的胸膛,“如果不知道颈动脉在哪里的,可以摸摸自己的脖子,一跳一跳的那个位置就是,没有那个人的颈动脉没有跳动吧。” “注意,只能触摸一边的颈动脉,如果同时触摸两边的颈动脉,会刺激到两侧迷走神经造成血压降低,可能李红本来只是中暑没力气,你一模两边颈动脉,它可能就真晕了。” 林宗衡忍不住勾了勾唇。 “摸到颈动脉的位置后开始读秒,数五秒,就像这样,”赵之意维持着姿势不动,“1001,1002,1003……数一次就刚好一秒钟。” “数完五秒,确定没有呼吸脉搏后开始就可以开始进行心肺复苏了。” 赵之意直起身,看了眼她的七个学生,决定再挑选一位幸运观众回答问题:“小杨老师,心肺复苏按压的位置是在哪?” 小杨:! “在在在……”小杨久违地感觉到了上课被老师提问的紧张,“在两乳/头连线的中点。” “嗯。” “郑老师,心肺复苏的按压频率是多少?” 明明赵之意的语气并不严肃,但小郑感受到了压力,“心肺复苏的按压频率是……是100到120次每分钟。” “嗯,回答正确,那按压深度呢?” 小郑:“至少5公分。” “郑老师说的是对的,不过我要补充一点,儿童的按压深度是胸廓前后径的三分之一。” “按压的时候要保证胸廓充分回弹之后再进行下一次按压,大家看我的手势。” 赵之意右手与左手交叠,左手在下右手在上,以左手腕骨为支撑点,在假人身上按压,假人的胸腔是
上一页
目录
下一页