直线、射线、线段 (第2/3页)

出细活。我连打了三个哈欠，照他这个速度，人家实验中学已经把初二的课程讲完了，我们班搞不好才学完几何第一册。

    下课后方尧正在认真地做几何课后练习题，我拿出语文课本给剩下的课文标注段落。不知道为什么，黄老师每次布置作业，第一项就是给课文标段落，并且每节新课的开头都会choucha。你别说，还真被他逮着几个连这种不动脑子的活都懒得做的，从10到30，什么数字都能出现；还有就是虽然标了，但是错标，瞎标，张健就是其中之一。

    上节课我们刚学《从百草园到三味书屋》，全文一共24段，课后要求背诵第二段。这家伙可好，也不知道怎么标的，背到第三段去了，第三段要你背吗？总共就一句话！

    “长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤链蛇。”

    最后气得黄老师直接把他抓到袁周袁面前，扬言要把他退回小学一年级，人是退不回去了，数（四声）也不是真的不会数（三声）。袁周袁急得又是端茶又是倒水，安抚完黄老师，又转头呵斥张健，忙的不亦乐乎。办公室里其他老师也跟着笑成一团。

    俗话说得好“好事不出门，坏事传千里”！才一天的时间，全年级的同学都知道我们初一（3）班出了个“庸才”，连阿拉伯数字都不会数。

    “我说这篇课文有完没完啊？都讲了快一个礼拜了还讲不完！”张健在后面大声抱怨。

    且有得讲呢！你也不看看这篇课文是谁写的？黄老师不是说了吗？只要是鲁迅先生的文章，我们都得认真对待，因为将来必然是考试重点！

    “你还是好好把第二段背熟吧，小心老黄又找你麻烦！”钟伟祎用脚踢了踢我的椅子腿。

    我转脸瞪他，你没事儿腿闲啊？你出去踢足球啊！

    他无视我的愤怒，朝我挑挑眉，“蒋大班长有何指示？”

    没什么，就是想把你的腿给剁了！

    想到这里，我忍不住打了个寒颤，我不会被郭芙附体了吧？

    我说：“麻烦把你的腿收一下。”

    他笑了笑，说：“哦。”

    又是连上两节语文课，黄老师依旧没把这篇《从百草园到三味书屋》唠叨完，可见这篇课文有多重要！

    张健一反常态，两节课一点小动作也没有，但还是被黄老师点名了；我照旧正襟危坐，听得很认真，幸亏没被黄老师点名。不为别的，因为上到最后一节课我发现，屁股下有一股暖流涌出，直觉告诉我，我的初潮来了。

    我磨磨蹭蹭地不肯从位置上起来，同学们已经陆陆续续地回家吃午饭了。郊南中学虽然有食堂，但是离初中部很远，倒是离高中部很近，不管出于什么原因，家长们都不放心我们去食堂吃饭，因此回家吃饭成了大家唯一的选择。

    方尧被我扣着不能走，文婷要等她，只好站在一旁等我发话。看到人都走得差不多了，我把她俩拽到身边，小声嘀咕：“你们有没有那个？”

    “哪个？”她俩齐齐小声反问。

    “就是那个！”我张开双手，小幅度地用食指比划了个长方形。

    “你们三个鬼鬼祟祟地在干嘛？”

    一句话吓得我一个激灵，出了一身的冷汗。

    钟伟祎，怎么又是他！

    方尧还是一脸的懵懂，文婷应该是明白了，她朝我摇了摇头，用嘴型说道：“没有”

    我像是xiele气的皮球，无助地趴在桌子上。这下倒好，前有狼后有虎，进退两难！我现在是走也不是，不走也不是。