同桌的你 (第2/2页)

醒时发现已被逼到了悬崖边，退无可退。

    王灿平的物理课是逼我跳崖的最后一把刀。

    他讲课的方式让我想起了美特斯邦威广告——不走寻常路。物理课本对他来说形同虚设，满脑子的历年高考题和知识要点行云流水般从他嘴里蹦出来，活生生一本行走的《五年高考三年模拟》。整堂课上下来我对自己的评价是“十窍通了九窍——一窍不通”。陈鑫点评道“蒋半仙，你能意识到王灿平的课讲得不错说明你还有救！”

    哼，我还知道你全部听懂了呢，管个屁用！他讲的好归好，我没听懂呀！

    午饭只吃了一两白米饭，菜一口没动，张朵花体贴地问我是不是胃疼，我勉强挤出个笑脸，此境遇下我要还能吃得下去，那才真叫缺心眼呢！

    乐梓桐一针见血点破我的心事，“多大点儿事儿啊，不就是数学老师是你舅舅，物理课跟不上吗？”

    这还不是事儿啊？对我来说是天大的事！你倒是站着说话不腰疼。

    “数学老师是你舅舅？！”张朵花一口饭推在嘴里，差点喷到我脸上，“那你确实挺惨的。”

    “有什么惨的？”乐梓桐打趣道，“自家人好说话呀，以后数学不懂也不怕，有咱舅呢！”

    我塞了个鹌鹑蛋放她嘴里，“好啊，有本事你去问啊，最好把我卖了你才开心呢！”

    乐梓桐擦擦嘴，对着我卖笑，“好啊，那我就告诉他……”

    告诉什么？！你找死！你敢说一句试试？我抓筷子的手蓄势以待。

    乐梓桐的眼珠子转得跟《猫和老师》里面的杰瑞似的，贼兮兮地接着说，“……你想换班，哈哈哈，舅舅肯定很伤心，被自己的亲侄女嫌弃！”

    我呼出一口热气，吓死我了。

    “是外甥女，谢谢！”我纠正道。

    “平常心对待吧，别总想他是你舅舅，是你爸妈的眼线或者特别关注你，这么想对你来说反而是一种无形的压力，你爸妈和你舅舅应该也是这个意思，在学校只有老师和学生这一种关系，努力提升成绩才是最重要的。”张朵花分析得头头是道。

    道理全懂，做起来却又是另一回儿事。

    收餐盘的时候乐梓桐提供了一套可行性方案，“高二不就文理分班了吗？不选理化不就什么都解决了？”

    我们省近十年来高考改革频率颇高，从一开始的文理分科“3 2”模式到后来推行实施“3 小综合”，小综合分别是文科综合（政史地）和理科综合（理化生），再到现在的新“3 2”方案，即“3 2”的改进版，其中“2”可在文理科之间交叉选择，因此又被称为“3 1 1”。该机制的缺陷是难易程度不同、各组合间缺乏难度平衡机制，高考时经常出现不公平待遇，有很多撞大运的成分在里面。

    其他高校具体情况不了解，启明中学高二除了“物理化学班”以外，会另外开设“生物化学班”、“政治历史班”、“历史地理班”等三类班，俗称杂牌军。

    我不可思议地问乐梓桐，“你高二准备转去学文？”

    好不容易考进尖子班，说出去就出去，谁做得到？我是没那么潇洒。

    乐梓桐理了理校服裙裤，“理化我是肯定学不进去了，不出意外应该会去学文吧！”

    靠，你要舍我而去？

    怪不得她化学书一眼没看，看来弃理从文这个想法也不是一天两天了。

    张朵花似乎一点也不意外，“抛开某些世俗的观念，我也想学文，我很喜欢历史！”

    乐梓桐哈巴狗似的狂点头，“伊一，陪我一起投入马列主义*思想和洋务运动的怀抱吧，让门捷列夫、牛顿和爱因斯坦他们见鬼去吧！”

    我翻了个白眼，他们已经是鬼了，还用劳您大驾？

    开学第一天，你是想造反啊！

    中午吃太少，下午第二堂生物课我的肚子率先起兵造反，叽里咕噜叫个不停，陈鑫扭头看了我好几次。终于在生物老师讲到蛋白质的分子结构时他忍不住了，“你中午吃了什么？”

    饭，一两百米饭。

    我活学活用，指着糖类简表下的多糖对他说，“淀粉，分子式是（6h105）n, 陈老师。”

    陈鑫哭笑不得，“肚子疼吗？还是胃疼？还是……没吃饱？”

    他说最后一问的时候犹豫了一秒，然后我就不好意思接话了。