第55节 (第1/4页)

    这也没办法，他连正常口头交流都得想一句说一句，作文这种需要连贯表达能力和正常三观的，完全不在风默的能力范围之内。

    期末考之前的最后一次模拟测试，风默的语文作文居然是零分，比之前的十分二十分还要低。

    班主任周玉为此专门去问了风默的语文老师原因，毕竟孩子也好好写了，只是语句不通顺，给个辛苦分还是可以的，之前他每次都是那样。然而这次语文老师坚决不同意改分数。

    被叫到办公室之后，风默拿着试卷看着上面大大的鸭蛋愣神了好一会儿，这篇作文主题是“致最爱的……”，他直接填了“枫无凛”三个字上去，超常发挥写了一千字不说，写完还仔仔细细读了三遍，修改了所有他能发现的错句。想着这次终于切题了，字数也够了，分数应该不会太低，等发下来拿回去就让枫无凛看，他一定会高兴的。

    然而结果居然是个蛋，刷新了最低分记录。

    风默拿着试卷背到身后，低下头抿唇不吭声。

    周玉看着他还是一脸木木的样子，只是墨黑的眼睛有些暗淡，无奈地叹了口气。

    “枫默，你知道你这次为什么会得零分吗？”

    “……不知道。”风默老实摇了摇头。

    班主任伸手拿过他手里的试卷，指着题目语重心长地开口道：“这个题目和内容不能这么写你知道吗？虽然题目并没有说这篇作文不能写给人，但是语文老师说你文中写到的内容已经是有违人伦了，这样不行的懂吗？高考作文要求必须三观正常，你这样的老师们没办法承认。”

    “我没写什么。”风默无辜地回答。他确实没觉得自己写了什么，“致最爱的……”，他填了“枫无凛”，所以把所有想跟枫无凛说的话都写上去有什么不对吗？

    “你写了枫先生每天给你早安午安和晚安吻，这个我不觉得有什么，毕竟枫先生之前已经跟我说过为了保护你，你们名义上是兄弟，但是枫默，语文老师甚至是以后的高考阅卷老师都不知道你的具体情况，你在作文里写一辈子和枫先生在一起或者唯一的愿望就是被枫先生养一辈子都是不对的，严格来说这都是不合常理的，所以不能那么写懂吗？”周玉皱着眉说完，把试卷递还给风默。

    风默伸手接过，轻声道：“我就想……那么写。我说的都是真的。”

    他把他和枫无凛认识的过程、相处的细节以及未来的憧憬基本都写进去了，那是属于他们的回忆和向往，虽然风默很少问枫无凛关于未来的问题，但是枫无凛一直在用行动跟他证明他们的未来将会是安全而美好的，不需要他担心什么计划什么，他只要治好病健健康康地活下去就够了，倘若风默对未来有打算，他相信枫无凛也绝对会支持他，只要他不是想着跑路。

    这些对于风默来说都是理所当然的，可是对于其他人来说不是。

    试卷上语文老师直接给了他一个批语：“思想浅薄依赖性过强，浑浑噩噩度日，终难成大器。”

    周玉见他还是固执己见不肯悔改，叹了口气，“先回去上课吧，不管你是怎么想的，下次切记不要再写到有关枫先生的事情，关于你的人生观念的也不要写，记住了吗？”

    风默点了点头，却只是轻声说：“谢谢老师。”

    他到底还是没有保证下次不写了。

    周玉看着他瘦削的背影，神色忧虑，枫默不懂得避讳，枫无凛又那样出名，一旦被人发现端倪，那孩子难免会遭受社会公众的误解和舆论的谴责。

    风默背着书包站在学校门口，看着其他学生成群结队笑着从他身边跑过去，有些茫然。

    今天班主任跟他说的话对他并不是毫无影响的。别人读书参加高考、为未来奋斗，各自有各自的理想和追求目标，但他没有。

    他不知道为什么要高考，只是枫无凛和欧阳函觉得他应该回来读书，然后他就来了。

    跟枫无凛永远在一起……这个愿望真的那么不现实吗？风默一直以为这是理所当然的，可是