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    “……看我就不看了。”

    秋锒回神，他就没想过要上交：“嗯。”

    “就让他给你打分，每周报一次。”

    秋锒：“……”

    他谨慎地说：“按什么标准？”

    “你写的什么就按啊什么标准，他应该心里有数。”

    不是，所以他写情书，夏夏还要给他打分，打完分还要告诉老班？

    听说现在小学生写作业都是家长批阅然向任课老师反映的。

    作话：开头加了一句话，不影响收费，盗文有点过分，影响大家阅读体验，抱歉。

    第142章

    打分两个字就像悬在心头的闸刀，随时可能落下，秋锒废了几张稿纸都没写出个满意情书来。

    看着自己的废稿，他终于能理解老班的心情了，这都什么辣鸡玩意儿。

    他琢磨了一下情书应该是要抒情为上，但他除了我爱你竟然想不出别的告白，夏夏缺他一个写在纸上的告白吗？

    他终于感觉到无力，我想把最好送给你，而我一无所有。

    和写作文时绞尽脑汁没东西写的感觉不一样，一来，考试作文没时间纠结，写不出来就瞎诌，其实也没什么心理负担。二来现在他又很多想要说的话，写到纸上却觉得不是那么回事。

    烂俗、幼稚、rou麻，他又揉了一张纸，面无表情地想。

    好在字数不限，最后秋锒用自认为最好看的字，只写了三个字。

    毕夏收到了他的情书，没往作业方面去想，老班只说有个方法需要他配合，没有具体说是什么，他甚至不知道这是情书。

    这也确实不像是个情书的样子，一张a4纸，从中间对折了两次，没有信封，没有任何装饰，就像当初秋锒的告白，非常的清纯不做作。

    毕夏展开a4纸，纸上除了三道折痕只有三个字，一眼扫下去，上面的内容一目了然，但他目光仍然停留了一会儿，然后开始思索今天是什么他不知道的日子。

    他没有想起来，略带疑问地看向秋锒，秋锒支支吾吾地说：“情书。”

    “……嗯。”

    秋锒掩饰性地咳嗽两声：“那……你打多少分啊？”

    毕夏脸上渐渐有了困惑的表情：“打分？”

    秋锒意识到了一些问题：“老班没跟你说？”

    毕夏也意识到老班所谓的需要他配合的方法是什么了。

    但他没有真的打分，一份真挚的情感，不管在什么情况下都不该被用某种标准进行评判。

    他仔细收好这封只有三个字的“情书”。

    秋锒低头拿脚尖磨了会儿地面然后靠近他低声说：“夏夏，我觉得没有