第十七章 结论 (第1/2页)

    寒冰手。

    这是冷冰给出师父的答案。

    （嗯——）师父用疑问的语气拖着“嗯”的长音。

    冷冰没说话，继续等着师父的回答。

    （……你不想继续说点什么？）

    一定是寒冰手。

    冷冰又认真的说了一遍。

    （唔……）师父又拖着长音。

    我能讲出理由。

    （好，那你讲吧，我听着。）

    嗯，好。

    冷冰开始讲述自己的分析。

    师父你说要和我玩个游戏，当时我还真的搞不清楚游戏的意义是什么，但后来我想了下，我就明白了：师父让我玩这个游戏的意义就是证明现在魔法师修炼有问题，因为我现在的修炼方式师父说过有错误的地方，而师父能这么说肯定也是有自己修炼的方式，所以师父的意思就是用自己的修炼出的魔法打败同样级别的我的修炼魔法。

    （哦——？我要说我没听懂呢？）师父打断了冷冰的话，再次拖着长音问道。

    冷冰微微一笑，继续与师父传音。

    那就先抛弃我上面的话，我继续来讲这个游戏，师父。

    （嗯？好，继续。）

    师父让我将勾玉放到左手，这样师父就能释放自己的魔法了。这点我相信师父是肯定不会骗我的。

    然后，我用了自己的寒冰手，师父也用了魔法，是团冷气，虽然现在我也不知道为什么我一个学习冰系的魔法师感觉师父的魔法很凉，但师父你告诉我这确实是一个和我同阶同级的魔法，对吧？

    （嗯，继续。）

    那接下来，我听从师父的话，用寒冰手去拍左手的那块勾玉。然后……我当时觉得凭我这个身体亲和力加上我的悟性，魔力强度应该不会差，怎么也不会被同级别魔法打输吧。

    ……然后，输了。

    （噗，我怎么觉得小冷冰你在跟我将笑话。）

    冷冰停了下来。

    （没事没事，你继续讲。）

    好。最后就是我双手被冷气固定住了，我就很不明白，为什么沉重的冷气能悬在空气中，而不下沉。

    （那是因为你对这个魔法的规则一无所知。）

    嗯，当时我也是很不理解，师父还让我将寒冰手的规则讲解两遍，我就更不理解了。

    直到刚才，我也没明白寒冰手的规则和师父的魔法有什么关系。

    （嗯。）

    所以，我用了最简单的方式思考了一下。

    （最简单的方式？）

    因为这是师父教我的第一课，所以应该不会教给我很复杂的东西，我这么想的。

    （嗯，可以可以。）

    思考之后，我发现，如果是同阶同级的魔法压制，那不可能和等级还有技巧有关系，唯一有关系的就是魔力强度。

    对于魔力强度而言，悟性和态度很难决定什么，只剩下了亲和力。

    可是，如果是师父亲和力比我厉害的话，那这个游戏就毫无意义了，因为这属于天生的差距。并且还有一点，如果是亲和力的话，那师父为什么又让我背两遍寒冰手的规则，这也是没道理的。

    那么，师父能在同阶同级压制我的魔法，那就和魔法师三个差距没有关系了。

    （嗯，说的没错。可是小冷冰你想过吗，如果我压制你和这三点没关系，那我们两个的差距在哪。）

    冷冰又笑了一下。

    所以说，有差距那就不可能没关系。

    （我有些晕了小冷冰，到底是：等级、魔力强度还是技巧有差距呢？）

    魔力强度。

    冷冰回答道。

    我反向推论了一下，知道了问题的根源：如果我跟师父魔力强度差很大的话，那么无论师父放什么魔法，我都很难赢。

    （嗯，说得好。）

    那就回到最开始的话题了，师父。

    “这个世界的修炼都有问题”，这不是师父你和我讲的吗？

    （嗯？所以说——）

    所以说，我找到了最终的答案：

    我的修炼方式肯定和师父的修炼方式有区别的，再进一步讲的话就是……

    师父用了我，不，用了现在世界上的修炼者都不知道的方式拉开了同级别与我魔法的差距。

    话音落下，世界也仿佛静了下来。

    师父也仿佛并没有吃惊。

    （……完了吗？）

    没完。

    当然没完，因为师父的魔法是寒冰手的理由还没讲。

    （哼，说吧，怎么能确定我用的就是寒冰手。）

    我一开始对师父的魔法感到惊讶，是因为师父与我在同级的时候我没想到会把我压