第46页 (第2/2页)

简修文摇头，开口道，“ 本周作文训练，对一个新闻进行讨论，就是前几天发生的一件事情，几个驴友去爬雪山，结果遇到雪崩，他们都被困住了，等待救援队的到来，但是他们的食物都丢了，在那样的情况下，没有食物就等于死亡，而正好队伍里有一个女生生病了，领队人就决定一起杀了那个女生，他们杀了女生，吃了她的rou，喝她的血，坚持到了救援队的到来……他们得到解救后，就面对了法院起诉和社会舆论，但是他们的律师坚持认为这是紧急避险，应当从宽处理。”

    祁易拧起眉头，问道，“只是生病？”

    “根据报道，说就算他们不杀这个女生，这个女生也熬不过去了，她得了重病，在那样恶劣的环境下，一个小时都撑不过去。”

    “如果不杀那个女生，就会死亡一整个队伍，可是杀了她，那就是在扼杀别人的生命，说到底，还是自私，这有什么好辩解的？”祁易冷笑了一声，道，“口口声声说着自己无罪？真是慷慨啊，用别人的生命来慷慨。”

    简修文点头，他的观点和祁易一致，道，“不过你写的时候，观点别太偏激，紧扣中心论点就行。”

    祁易点头，他在手机上搜索这条消息，真实的报道远比简修文说的更加恶劣，这几人并不觉得自己错了，他们觉得，反正这个女人肯定会死，还不如用她来救他们的命。

    从始至终，都未曾有过悔恨，甚至对这女生的家人也不曾有过愧疚，那女生的母亲哭的当场昏死过去，她的父亲几乎一夜白头，一家人支离破碎，与被救出的那几人和他们的家人相拥在一起，成了鲜明对比。

    “啊！我能得救，真是太幸运了，以后登山的朋友们一定要注意安全啊！”获救的一个女生笑嘻嘻的对着镜头，甚至时不时的做个鬼脸，逗得其他几人哈哈大笑起来。

    “大难不死，必有后福！耶！”获救者和他们的家人一起合影，而镜头小小的角落里，几个人抱在一起，低头痛哭。

    班长刘倩走了过来，正巧看到了这条讯息，她道，“人都已经死了，为什么还要纠缠不休呢？死了一个人，但是救了更多的人，这不是很好嘛？”

    祁易按了一下手机按键，屏幕顿时黑了下来，他侧身靠着椅背道，“所以你的论点是什么呢？”

    刘倩见祁易竟然和她说话了，愣怔了一下，旋即反应过来，微笑着说道，“我觉得主要分三点，第一，这个女生已经重病，就算别人不杀她，她也会死，那还不如用她的生命来救活更多的人；第二，死了一个人，救了更多的人，就算是小学一二年级，也能算出代价得失吧？第三，根据紧急避险的规定，他们虽然手段有问题，但是选择没有问题，在那样的情况下，启动紧急避险，我觉得没有任何问题……如果是我，我也会这样做的。”