第37节 (第3/3页)

，杨心跃从座位上一跃而起，抓起笔记本就往最后一排窜去。

    至于坐在最后一排的钟可呢，则是飞快把书桌上的笔记本收进桌兜，扔下笔，高举起被烫伤的右手食指，像是举着一颗避雷针。

    杨心跃邀功似的把笔记本送到男孩面前：“钟可钟可！这是这节课的笔记，你不用担心，我把老师说的内容都记下来了！”

    钟可的演技飙到巅峰：“谢谢你心跃，要是没有你帮我做笔记，这节课老师讲的知识点我都记不住。”

    杨心跃尾巴摇啊摇啊，浑然忘了钟可只是手指烫伤，而不是手指骨折……

    杨爸爸：“……”

    钟爸爸：“……杨先生，我现在有个大胆的猜测，不知道当讲不当讲。”

    杨爸爸：“别讲，我不乐意听。”

    ——难不成这俩孩子身上装了磁极了？要不然怎么一下课，俩人就往一起凑呢？

    趁着课间休息时间，其他家长们都进教室看望孩子去了，唯有钟爸爸和杨爸爸留在教室外，隔着后门玻璃，看着两家小朋友“亲密无间”的身影。

    班主任站在他们身后，轻轻咳嗽了一声：“两位……要是不急着上班的话，去我办公室聊聊？”

    钟爸爸和杨爸爸下意识问：“聊什么？”

    班主任向教室的方向侧了侧头，用一种地下党员接头般的声音小声说：“咳，就聊聊钟可艾同学和杨心跃同学的早恋情况？”

    若是两位当事人在这里，绝对要大呼冤枉了：他和她之间真的是很纯洁的同学关系啊，怎么老师和家长都觉得他们在谈恋爱呢？

    作者有话要说：

    别说老师和家长觉得你俩在谈恋爱了……

    所有人都觉得你们在谈恋爱啊……_(:3」∠)_

    今天股票停一天。

    第41章 宿舍有

    那个上午, 钟爸爸杨爸爸和班主任究竟谈了些什么, 不得而知。但是两位爸爸走出办公室时, 一个脸色急躁、一个面沉如水，看来心里都不轻松。

    面对早恋这个“洪水猛兽”, 女方家长自然要比男方家长考虑的多。

    怕女儿吃亏、怕女儿受委屈、怕女儿影响学习……种种顾虑加在一起，杨爸爸瞬间和班主任站到了同一条战线上，扬起了“坚决抵制”的大旗。

    钟爸爸个性平和, 到这时还能保持冷静客观的分析问题。

    “杨先生，这件事情我觉得还需要从长计议。现在班主任没有掌握‘确实’的证据，能够证明我儿子和您女儿在谈恋爱。他只是觉得两人之间交往过密, 有越界的可能。”钟爸爸很理性，“就我看来, 两个小朋友现阶段仅仅是互有好感, 如果现在就给他们盖棺定论, 强硬的分开他们，说不定会适得其反。”

    “我也不是那种不开明的人, ”杨爸爸摇摇头, “要是高一高二，小朋友谈过家家的恋爱, 我不反对。可这是在高四！说实话，我家心跃不是那种聪明的孩子，她一心想考燕京大学, 几次测验成绩拿出来，距离录取分数线还差了几十分。钟可艾成绩好, 他能在学业上帮帮她，我很感激，但要是谈恋爱，我这个当家长的，第一个反对。”

    杨爸爸疼女儿，他也不想当棒打鸳鸯的坏人，可杨心跃现在成绩都没有“起飞”的苗头，要是谈一段不稳定的恋爱，反而“降落”了，那可怎么办！

    刚刚班主任也讲了，在复读班这种封闭的环境下，埋头苦学的孩子们确实容易产生“吊桥效应”，对身旁患难与共的“战友”产生近似恋爱的感情，但这种感情很脆弱，有可能在某场考试后，因为“你考好但是我没考好”这种莫名其妙的小问题而引发矛盾。

    两位爸爸商量了半天都没个定论，只能回去先和孩子谈谈心，尽量打消他们的念头。

    只是……

    杨心跃是个青春期的倔丫头，而他呢是个更年期的老父亲，若是谈心没谈好，谈崩了可怎么办？或者她死鸭子嘴硬，不肯承认她的心思又该怎么办？

    想到这里，杨爸爸心中出现了一个清晰的人影——

    ——跃跃不是和方老师的儿子关系好吗？之前没少把“小方哥哥”挂在嘴边，那不如找个理由把方杜若请到家里来，他们同辈人之间，肯定更方便谈心吧？

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