第四十章 竹叶坏水色，郎亦坏人心 (第1/2页)

    十月的一个星期天下午，天空湛蓝，凉风习习，柳溪月去到高梧桐宿舍，随手拿起写字台上的普通话教材翻了翻，叹了口气。

    “又要考普通话了。”

    “准备得怎么样了？”

    “有三个字的音一直读不准。”

    “《新华字典》上没有？”

    “有，但就是声调把握不好。”

    “为什么不来问我？”

    “我怕你也读不准。”

    “笑话！只要《新华字典》里有，我一定读得出来。”

    “你太自负了。”

    “大学四年，《新华字典》我至少通读过十遍，再生僻的字也认得。”

    “我还是有点怀疑。”

    “你写出来我看，我一定把你教会。”

    柳溪月在纸上写了三个字，递给高梧桐。

    “高老师，请读给我听。”

    高梧桐一看，是“我爱你”三个字，愣了愣笑道：

    “原来是这三个字啊。”

    “高老师也不会读吧？”

    “这是三个常用字，你应该会读。”

    “常用字？意思是你经常用？”

    高梧桐一听连忙摇摇头。

    “没有没有。”

    “我还以为你在哪里经常用呢。”

    “你先读一遍我听听，哪里读不准我帮你校正。”

    “‘你爱我’，对不对？”

    高梧桐大笑，摸了摸柳溪月的头。

    “你这读法太奇特了。”

    “对还是不对？”

    “对。但考试要从左到右读，你读一遍试试。”

    “我不会从左到右读，你示范一遍，我跟着练习。”

    “早就教过你了。”

    “忘记了。”

    “要教多少次你才记得？”

    “最好每天一次。”

    “你不嫌烦？”

    “我爱学习。”

    高梧桐大笑。

    “我爱你！”

    柳溪月娇羞地笑笑。

    “我爱你！”

    “你很聪明。”

    “老师教得好。”

    柳溪月脸红了红，掩口笑笑。

    高梧桐摸摸她白嫩红润的脸颊。

    “又想到什么好事了？”

    “一首诗。”

    “说来听听。”

    “‘江水春沉沉，上有双竹林。竹叶坏水色，郎亦坏人心’”

    “郭元振的《杂曲歌辞?春江曲》，有何感想？”

    “最后一句可改为‘师亦坏人心’。”

    “为什么？”

    “感觉被你教坏了”

    “你太可爱了！”

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    “你太坏了。”

    高梧桐去洗葡萄，柳溪月坐下翻看一本新画报。高梧桐见她看得异常入迷，好奇地到她身旁一看，原来她在反复看几幅水稻田野照片。

    “月儿，想不想去田间骑车玩？现在稻田正是一片金黄。”

    “这种玩法太老套了。你爱情电影看多了。”

    “你们家那里田坝少，难得见到一望无际的田野，我早应该带你去开开眼界了。另外我也想去感受一下秋意，闻闻新鲜稻子的气息。”

    “太老套了，不去。”

    “你不会骑自行车？”

    “我才没你那么笨。”

    “陪我去一趟吧。”

    “不去。”

    “没有你在身边，再美的风景也没看头。”

    “不去。”

    “求求你。”

    “不去。”

    “那我约别人去算了。”

    “约谁？”

    “你认识她的。”

    “快说是谁？”

    “我最爱的柳溪月。”

    “你太赖皮了，真拿你没办法。”

    “这才像我的好月儿。”

    “我不骑车，你带我。”

    星期天早上十点左右，高梧桐先骑车到了文竹街等候，柳溪月从四合院走过去和他汇合，坐在自行车后坐上，由高梧桐载着往城郊去。

    出城不远便是郊外。又骑了六七公里