第23节 (第1/3页)

    王老师先是跟家长们科普了一下二中去年重点班考上省一高的人数，又科普了一下省一高每年能考上全国最好的京都大学的人数，听得家长们一个个热血澎湃，让他们感觉自家孩子在重点班努力学习，一只脚就踏进了省一高，京都大学也近在眼前。

    王老师激情澎湃的给家长们画了大饼，灌鸡汤。

    家长会开的时间很长，王老师说得口干舌燥，最后终于说到了学生们的表现。

    他先重点批评了那些成绩下降厉害的学生们：“这些同学入学成绩都不错，可为什么半学期下来反而成绩下降得这么厉害呢？因为不认真，因为懈怠学习！学校这么多学生，老师不可能一个个盯着，所以就需要家长们回去监督孩子学习，不要放学回去就放松了……”

    因为那几个被拿来做成绩退步典型的学生的家长们觉得丢脸得很，心里默默的决定等回去后好好收拾小兔崽子！

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    批评完退步的学生之后，王老师就开始表扬成绩好和进步大的学生。

    “我们班上，或者说整个年级，成绩最好的就是顾文景同学了。相信大家都看过成绩单，对顾文景同学的成绩有所了解。”

    “顾文景同学成绩很稳定，从来没有发挥失常过。他的成绩为什么这么好？因为他会学习！他该学的时候学得非常认真，课堂上四十五分钟，他一分钟都不走神，把老师课上讲的知识都吃透了，课后就不用浪费时间补课了。他学习不用人盯着，很自觉，这是个学习的好习惯……”

    王老师在夸起顾文景时可以说是滔滔不绝，顾母听得心情愉悦得快上天了，这是她人生中最高光的时刻。

    王老师夸完顾文景后，看向顾母：“顾文景的家长来讲一下教育孩子的方法。”

    顾母一点儿都不怯场，她骄傲的站起来，得意的说道：“我家文景从小就聪明懂事，学习刻苦，成绩优异。我跟他爸平时忙，很少管他，但他自觉自律，在家里学习之余还喜欢帮我做家务，懂事孝顺……”

    王老师：“……”

    众家长：“……”

    我们是想听你教育孩子的方法，不是听你炫耀自己孩子的！

    然而顾母陷入了装逼的快乐中不可自拔，哪怕她实际上对顾文景了解甚少，但这并不妨碍她想尽理由三百六十度的自己儿子，夸着夸着，她自己都觉得自己是在说大实话而不是进行艺术加工了。

    教室外走廊里，同学们都惊讶的看着顾文景，眼中满是惊叹佩服。

    顾文景：“……”所以说这就是学习好的学生就是品学兼优？

    在顾母口中，原主被她使唤做家务都变成了心疼母亲主动帮忙做家务。

    听得他都觉得尴尬，顾母却吹得更起劲儿了。

    家长会结束后，许多成绩退步的学的家长都去找老师沟通孩子的情况，而顾母身边也围绕了一群家长，七嘴八舌的询问她是怎么教育孩子的。

    顾母对周围家长们说道：“学习这事儿还是要看孩子的自觉性，逼着学习是学不进去的！就像我儿子，他学习就是靠自觉，平时叫他出去玩他都不出去，就喜欢在家里看书做题。”

    周围家长们：“……”

    怎么感觉她这话还是在炫耀？

    大家都觉得大概是没法从第一名家长那里得到什么好的教育方法了，人家那是自己长成那般出色模样的，羡慕不来。

    于是一个个都散去了。

    顾文景这才得以走到顾母身边，他看着路母微笑着打招呼道：“肖阿姨好！”

    路母笑着点了点头：“你好。阿姨谢谢你帮助我家路肖提高成绩。”

    顾文景又和路母客气了两句，才和意犹未尽的顾母一起离开了。

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    顾母回到家，在顾父下班后，跟他详细的描述了自己在家长会上万众瞩目的高光时刻，听得顾父心中羡慕：“下次家长会就归我参加了！”

    回来吃晚饭的顾文风听到顾父顾母一副以参加顾文景家长会为荣的样子，嫉妒道：“爸，妈，你们偏心。当初我初中开家长会，也没见你们这么积极参加啊！”

    顾父还没说话，顾母就先冷哼一声：“你也不看看你什么成绩！每次别说被老师表扬了，能不被老师批评我就谢天谢地