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谁能想到,就在这个时候,李常齐竟然起身,朝他作了个揖……
没错,作揖!就是那种只有在电视剧里才会有的情节,一边作揖还一边说‘多谢’。
但是,这揖已经作下去了,李常齐就像突然想到了什么一样,硬生生把弯腰作揖变成了蹲下系鞋带。
顾以珩就这么看着李常齐就着作揖的姿势,弯腰然后蹲下,把本来绑的好好地鞋带给解开了,又重新系了一遍。
鞋带绑好,李常齐起身,假装什么都没发生,一脸认真地对他说:“谢谢你给我讲题。”
顾以珩:“……”
讲真,他从小到大还从来没见过中二病这么严重的人,真的就像是那种‘我体内的另一个灵魂要觉醒了’的即视感。
沈望和梁宇一脸懵逼的看着笑着喘不上气的顾以珩,不知道该说啥。
顾以珩摆摆手,“没事没事,不用管我,你们快吃。”
正说着,顾以珩就看见那头他的小同桌终于忍不住爆发了。
李堃放下筷子,端着几乎还满着的盘子,站在原地观察了一下身边同样起身的人,亦步亦趋的跟着他,把剩饭倒进了桶里,然后背挺得笔直,走出了食堂。
顾以珩心里有给他的小同桌加了一笔。
挑食,浪费粮食!
第4章
午休结束,又开始了下午的课程。
自从来到这个时代以后,李堃一度认为数学是他此生的噩梦。可是接下来的英语课,狠狠地给了他一耳光,让他明白了什么叫没有最要命,只有更要命。
英语老师一进来,先是面带笑意的说了一通人听不懂的话,李堃一脸懵逼。
在李堃看来,英语老师宛如一只与人同高的巨型大鸟,从进门到现在都在叽里呱啦的说鸟语,也只有他们这帮鸟人同窗才听的懂了。
说完了课前开场白,紧接着,她翻开教材,打开ppt,又开始了新的一轮鸟语攻击。
李堃真心觉得数学还是挺好的,真的,数学再怎么难,他也只是听不懂学习内容,好歹老师说的话他还是能听懂的。
英语就不一样了,从老师进门开始,李堃就感觉他和其他人之间有了一层屏障,一层无形的,但足以分割成两个世界的屏障。
李堃跟着顾以珩把书翻到单词表,然后老师不知道说了些什么,教室里安静了一会儿。
紧接着,他就听到了本节课能他听懂的第一句话:“李常齐同学,请你起来朗读一下。”
李堃:“……”
听到老师点他起来,同学们都带着些探究的目光回头去看他。
少年给人的感觉是风轻云淡的,不非,很干净,
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