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照片，上面的字迹也有些模糊难辨。

    “三六班全体毕业生。”渝淼大致扫了一眼，这个班人数还是比较少的，总共只有26人。大合照的背面写着每个学生的名字，就没有其他的了。

    渝淼和易之炀又看了一遍，告示栏确实没有更多的信息了，其他都是一些没用的文字。

    “这到底什么意思啊，目前为止，一点恐怖元素都没有，总不会是拿那几个怪谈吓唬人吧？可是那种怪谈小故事，我都看过的，好老土啊，不好玩！”

    易之炀失望地叹了口气，这个所谓的中级场景，除了冷，真的感受不到一点点的恐怖，甚至还不如之前的初级场景呢。

    “你还没发现吗？这个鬼屋主打并不是一般鬼屋那样的纯粹恐怖场景，单纯吓人，他们更喜欢，或者说更善于引导人心底的恐惧，让人自己吓自己。我猜我们现在所在的场景，应该是解谜模式的。”

    也许是心理作用的原因，渝淼从一开始进入这个鬼屋就一直在观察，思索，他觉得自己的猜测应该没错。

    “解谜模式？那谜在哪？”易之炀很茫然。

    “自己找……”

    “让我们解谜还让我们自己找谜在哪？这鬼屋也太懒了吧？差评！”易之炀惊呆了，他还没见过这样的鬼屋。

    “跟我走吧。”渝淼拉着易之炀就走。

    “去哪里？”

    “找校长办公室，我想那里应该有我们想要找的东西。”

    渝淼的分析，易之炀觉得很有道理。不过就算他觉得没有道理，他现在也不知道还能干嘛，那就跟着渝淼一起过去了。

    渝淼他们在校长办公室翻找了一会儿，渝淼果然找到了自己想要的东西。

    “问题就在这了。”

    渝淼拿着一份文件，上面记载的是每个年级每个班的入学生情况。

    “有什么问题？”易之炀看了一眼，没看明白。

    “你看这里，三六班学生入学时候的人数。”渝淼提醒易之炀。

    “31个啊，有什么不对吗？”易之炀还是没明白。

    “我们刚才看的毕业照上，只有26个人，这样你明白了吗？”渝淼叹了口气，易之炀的观察力真的不怎么样啊。

    “你的意思是……校长杀了五个同学？”易之炀惊呼出声。

    “额……我不知道是谁杀的，但这个学校里，三年六班，确实少了五个学生。”

    这件事情放在这个场景中，《我的中学》这个故事中，那他们不见了，肯定跟学校有关的。

    “所以我们需要做什么？”易之炀不太擅长解谜类的游戏。

    渝淼继续翻找了一下，然后发现一直摆在明面上的被忽略的一张纸上，写着这一场景需要完成的任务：请找出三年六班所有学生的姓名。