教弟无方_教弟无方_分节阅读_36 首页

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   教弟无方_分节阅读_36 (第1/1页)

    说着他们几个人高马大的家伙就继续上楼了,从我们身边经过的时候,周飞逸明显又“哼”了一声。然后我听到他跟他们宿舍的人在那里指桑骂槐:“穷山沟出来的人,就喜欢巴结奉承。”

    “就是,还小气巴拉的。”

    “一顿饭值几个钱,也要让人同情。”

    别说李亦凯了,我听着都觉得过分,正准备走上去继续教训他们,我的袖子被人拉住了,我低头一看,是李亦凯。

    只见李亦凯一脸平静,甚至有些冷漠。他慢慢吸了口气,说:“顾老师,别给自己添麻烦了,他们的话,我就当没听到。”

    我说:“他们那样说你,你就不生气?”

    李亦凯点点头:“说实话,我生气,被人那样误解,任何一个正常的人都会生气吧,只是我觉得您说的对,比起恶意,世界上的善良和理解更多一些。我不希望给老师添麻烦。因为老师您的存在……我觉得,就是最大的善意。”

    说罢,李亦凯如释重负地出了一口气,仿佛这些话对他来说很珍贵也很难得。

    事实上,的确很珍贵和难得。我看着他,心里很感动,有什么比看到自己学生的成长更让人开心的呢。

    “谢谢老师,我回寝室了。”李亦凯说。

    第49章:拥抱

    看着李亦凯的背影,我忽然在想,教育的目的是什么?是春风化雨、润物细无声?还是一声惊雷,一语道破玄机?都不是,而是让学生自我发现,而这个发现的过程,就是教育的意义和目的本身。

    如此看来,世界上没有不能被教化之人,只要用对心意和方法,每个人都可以在自己原有的基础上有所收获和提高。

    我一边思考一边走路,不知不觉,走到了学校的“杏坛”,“杏坛”位于学校的西北面,是一个小型广场,主要用于日常集会和举办小型活动,比如朗诵之类。

    取名于孔子聚徒授业讲学之地,表达了尊师重教的道德理想和对莘莘学子的殷切希望。

    此时正值中午,杏坛的人不多,有一些同学拿着书本在背,大概是为了避免打扰中午同班同学午休。

    我走过去,找了个台阶坐着,感受着秋风飒飒,岁月静好。

    忽然想到顾明凌没有回我消息这个事,我心里升起一种不好的预感,于是起身向2号教学楼走去。

    上楼上到一半,我看到一个熟悉的身影,赵铮。

    赵铮正在下楼,见了我,眼神有些闪躲,不过很快,他恢复平静,向我打招呼说道:“顾老师。”

    我点点头,问道:“赵铮,去哪儿啊?”

    赵铮犹豫了一下回答:“嗯……寝室。”

    我又问道:“看见顾明凌了没有?”

    赵铮飞快地摇摇头,回答:“没有。”

    “顾老师,我还有事,先走了啊。”没等我说完,赵铮就飞一般地“逃”走了。

    “绝对有事。”我的直觉告诉我。

    我拿出手机,给顾明凌打电话,直到人工提示的声音响起,都没有接通。

    又连续打了几个,都是无人接听。

    这下我的节奏可乱了,我看看时间,已经一点四十了,这小子不会遇到什么危险了吧?还是……他又请假出去打游戏了?

    想到这里,我给他的班主任杜老师打了个电话,确认最后一节课顾明凌老老实实地在教室里。

    那顾明凌能去哪里呢?我陷入沉思。

    正一筹莫展,身后响起一声冷冷清清的“哥”。

    我扭头,看到顾明凌站在楼梯拐弯处,仰着脸,一脸淡漠地看着我,漆黑的眸子沾染了一丝疲倦和困意。

    我长舒一口气,下了几级台阶,向他走去,边走边说:“你去哪里了啊?打电话也不接,发微信也不回。”

    我在顾明凌前面站定,惊奇地发现自己身高只到他眼睛那里,此时,他的眼睛有一种我看不懂的情绪,那是一种除了隐忍、喜悦和疲惫之外的一种东西,我说不上来。突然,顾明凌垂下眼睛,似乎有些难过。我问他“怎么了”,下一秒,我的手臂被轻轻一扯,等我再反应过来的时候,我已经被被拥入了一个无声的怀抱。

    顾明凌双手环着我后背和肩膀,下巴深深地埋在我的衣服里。

    我感觉到他的手在微微颤抖。

    “怎么了,小凌?”我小心翼翼地问他,尽量让自己的声音听起来和蔼温柔。

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