第36章 三年存留的记忆 (第2/2页)

很开心，直到三年级开始分班，是以成绩的方式来分配，从二年级开始我的成绩开始不再拿一百分了，考试的时候总是心不在焉的，总会做错，还有对事物的理解，对语文的不理解，我在质疑语文中的道理，你是我的一倍与你是我的两倍，这个倍的含义影响了我到四年级，成绩一直下滑，在三年级没有打架因为我的朋友本来就少，加上我至从观察人的行为开始，开始分辨那些同学适合做自己的朋友，那些必须舍弃，无论是男女我都喜欢观察他们的行为，是打架，是哭泣，是愤怒，是认真，还是搞怪~~他们的存在才是我最喜欢的。

    当时那个时候我也知道jiejie们所说的喜欢到底是什么了。

    分班那天我很期待与那个女孩子分到一个班级，我在心底求神，想想这真的好笑，可还是没有在一个班，我当时非常的失落，但是也立刻放下了，我也渐渐发现我开始了忧愁，想的事情也更多了，有时候感觉自己脑袋要爆炸了，太多的不理解，太多的疑问，但是没有人给我解答，当时是67岁的样子，为什么要学习，为什么会喜欢与讨厌，为什么会委屈，为什么开心不起来，为什么哀声叹气，为什么不能向其他同学一样随心所欲，那样天真的微笑，疯闹，我每次疯闹之前，我都感觉有一个声音在自己的内心讲述着什么，那样玩的意义，然后就没有了意义，就连玩的时候，好像有个很理智的我在阻止自己的行为。

    对于家中的一切我想用一个章节或者多个章节去写那些事情，因为那个时候学校是一个没有父母管制的时期。

    三年级第一次写作文，看起来数学老师的心情不怎么好，一直说标点，断句各种问题，其实看着同学的作业一个个的过了回家，心里很不是滋味，原因其实是上语文课很多同学都没写过作文，而且是300字，班主任是数学老师，就直接来监督，谁做完了谁就可以回家，而且还要让老师过目，之前的是其他班级的语文老师来看看，直接就过了一半人数，而我写的东西也不想给人看，因为我那个时候很不喜欢让人知道的心里在想什么。结果被留到六点，还是jiejie来学校叫我回去吃饭，最后写完不知不觉就已经到了600字，但是我的断句还是有问题，那个时候我对标点符号的理解也是很差，但是我又不好意思去问老师，畏惧老师的心理还是有的。

    记住这样的心情，以后还是要与孩子多多交流，其实那个时候还是希望有个人来指引以下的，但是畏惧老师的心理，让我今后做所有的事情，都会比比人慢上一拍，因为不想做第一个，我也不知道在怕什么，但是就是不喜欢做第一个。

    之后就是四年级以后的事情了，我的本性也开始渐渐流露，同时也渐渐的随波逐流了。