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    当然，这些闲话顾念秋都没听到。

    她以为是巡逻老师刚刚来过，所以班上短暂地安静一会儿。

    于是再次带上耳塞，与世隔绝认真学习。

    毕竟她离目标还差得远呢。

    更重要的是，排名越靠前进步就越难。

    顾念秋沉下心，觉得没人打扰之后自己学习效率都高了不少。

    直到顾念秋打水的时候，周巍才敢问：“秋姐，你把那倒霉孩子怎么了？”

    顾念秋脑子里还转着物理公式，好一会儿才反应过来：“倒霉孩子？哦，在办公室写卷子。”

    周巍：“……”

    偷听的同学们：“……”

    真不愧是顾念秋。

    处理烂桃花的方式都跟普通人不一样。

    半小时后，办公室内——

    年轻老师皱着眉头：“怎么这种题都写不出来？我还是给你从头到尾讲一遍吧。”

    倒霉孩子：“……”

    我再去招惹顾念秋我就是狗。

    *

    顾念秋非常喜欢这种不被打扰的状态。

    白天旁边坐着左洋，没人敢惹；晚上在桌上放勿扰的立牌，也没人打扰。

    不到一周，顾念秋就被彭行舟叫去办公室谈话了。

    彭行舟找她是为了左洋逃课的事，了解过情况之后，又稍微提了下纪律问题。

    毕竟她是纪律委员，最近巡逻老师已经找他反映过好几次，六班纪律很差——甚至他们班还被隔壁老师投诉过。

    彭行舟主动提这个问题，顾念秋也表示很重视，直白道：“对，班上同学都很吵，希望老师您多批评一下他们。”

    眼中满满都是——老师您终于发现这个问题了。

    彭行舟：“……我不可能每时每刻都在教室里，所以希望你能从旁协助……”

    话还没说完，顾念秋点头说：“老师，我也很想说这个问题，我不适合当纪律委员。”

    彭行舟讶异：“之前不还管得挺好的吗？”

    思索着是不是国庆之后孩子们心都飞了，要不要班会课给他们做一下思想教育。

    顾念秋认真道：“之前是左洋在管。”

    彭行舟：“……”

    无言半晌，彭行舟揉揉眉心，说：“你先回去吧，对了，帮我把左洋叫来。”

    “好。”

    彭行舟本来是想找顾念秋了解一下情况，再对左洋进行思想教育——高中阶段学习很重要，现在垮了以后就很难上来了。

    结果现在的情况是，左洋帮着管纪律班上学习氛围就不错，左洋心飞了全班同学的心都跟着飞了？

    明明是个不听话的刺头，听起来怎么像是左洋才是六班的