第3节 (第2/2页)

表情。

    前排的大嘴突然鬼鬼祟祟地转身：“江画，等会儿考试，哥们儿给你密报！”

    “啊？”

    江画脑子里想着事儿，没听清他说什么。

    想再问也来不及，数学老师抱着沓卷子站上讲台，周大嘴倏地端正坐姿，在桌下朝他比了个剪刀手。

    开学一周，在学生基本适应回校园生活后，各科老师画风一变，开始追究假期的学习成果，至于检验方式，自然就是开学测试。

    对于成绩低于平时太多，假期明显松懈了的学生，班主任会‘亲切’地问候一下父母，还会借此将高一整年的旧账一并清了，这也是班上同学围着越歌叫苦不迭的原因。

    不过江画没有这个担忧。

    他昨晚为了白莲花的事没睡好，这堂考试全用来补觉了。

    一觉醒来，数学考试结束，桌角多了团不止谁用过的面巾纸，江画一脸嫌恶，直接丢进了垃圾桶。

    等他重新回到座位，就见大嘴摸着下巴，表情很猥琐：“这回保准及格。”

    “你？及格？”江画嗤笑：“说梦话呢。”

    大嘴半张开嘴，瞪了他半天才憋出句：“不会吧...你没看到我传的条？”

    江画反问：“什么条？”

    “就那张面巾纸啊，上面写了班长的选择答案啊，从何毕一路传来的！”

    江画这才联系通考试前大嘴的话和那张莫名出现的废纸，礼貌性地‘哦’了一声。

    “没抄。”错过及格机会，他没露出半点遗憾懊恼：“憨批传来的，他不好学生么？”

    江画偏头朝前看去，何毕坐在越歌后座，第二排的位置。

    想起任务，他又问：“班长的答案，怎么不让班长大人直接给你们传。”

    周大嘴挺直腰板，一脸正气地说：“哪能拖班长下水啊！他写大点就行，我们自己抄自己担！”

    江画差点一个白眼翻上天。

    这些人天天把白莲花往堕落的泥潭边缘带，却还真搞出淤泥而不染那一套，保护工作倒是考虑周全。

    周大嘴回身后，视角正对后墙上的第二黑板，突然想起什么似的，渐渐瞪圆了眼。

    他推了推昏昏欲睡的江画：“画儿，你该不会完全没写吧。”

    江画朝后拉桌子，不耐烦地说：“没写。”

    “这学期咱们和越歌一组，你不会把班长不败战绩给灭了吧！”自认是江画的好哥们，说起这个，周大嘴莫名也跟着心虚：“你一个零蛋，咱们组平均分就下来了。”

    二年一班的学习氛围和其他班相比，要稍微浓郁那么一点，其中有班长的带头作用，也有一班班主任的设计出的竞争模式原因。

    简单来说，就是一班内部以小组为单位，又形成了一个竞争链。

    他们是单人单桌的座位，一共五列，每学期开始都会按照上学期的期末成绩重排位置，再按列划分小组。

    越歌永远霸占着一号位，而高一期末，江画因为缺考，从倒数第二‘光荣’掉到了倒数第一。

    蛇形排列下来，倒第一和正第一刚好同属于a组。

    后墙黑板像模像样地画着跑道，上方贴着abcde五个字母，每次测试，平均分在前三的小组会前进一步，后两名则停在原地。

    高中的老师总会想方设法提高班级成绩，这一安排既激励了学生之间的竞争氛围，又促进同组同学互相帮助，至于奖惩措施，顶多就是倒数小组在活动上打打杂，或者负责假期大扫除之类的。

    无伤大雅，主要还是面子问题。

    好巧不巧，江画也没有这个担忧。

    周大嘴了解江画的性格，心累得一声接一声叹气，次次欲言又止。

    江画快被他烦死了，桌下踢了脚椅子：“有话赶紧说！”

    “算了...我不管你了。”周大嘴小声嘟囔，翻出本崭新的，标着高一课本的数学书：“好不容易跟班长分一组，可不能干耗过去。”

    看着大嘴手里的书，江画眨了眨眼，心中突然生出股不好的预感：“你想干嘛？”

    “问题啊。”大嘴一脸理所当然：“班长一向优先辅导自己组员，这机会傻子才不要。”

    他加重‘傻子’的发音，还意有所指地瞥着江画：“反正不要辅导费，班长人美声甜，根本不亏好不，我妈说如果我这学期进步十名，假期带我出国玩。”

    说完，周大嘴嘿嘿一笑，捧着本书走向越歌。

    越歌被搭话后，短暂惊讶了一瞬，随即抱歉地看了原本问题的同学，看样子是打算优先辅导周大嘴这个组员。

    看见这一幕，江画心里蹭蹭往上冒火。