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    声乐老师：“不，你需要把自己固定在一个场景里，你给我的感觉是，这一秒还在家里优哉游哉吃西瓜，下一秒就飞到北极看极光了。”

    老师盯她两秒，问：“听说你们这有个搞艺术的练习生，是你吗？”

    顾星染夸起彩虹屁：“老师您真是慧眼如炬。”

    老师又问：“T大美院的？”

    顾星染：“对。”

    老师沉默两秒，说：“我认识你们导师。”

    顾星染：“那还真是巧了。”

    老师表情复杂：“可不巧了吗？他跟我说练习生里有一个是他学生，思维极其跳跃，就算哪天忽然扒了别人衣服搞人体彩绘他也不奇怪。”

    顾星染汗颜：“也没有这么夸张。”

    声乐老师没说的是，她朋友最后补充了一句：“最好别碰到我学生，不然你好日子就到头了。”

    当初她没当回事，现在看起来……好像还挺有趣的？

    就是有点让人头疼。

    声乐老师：“或者你们换一个人唱开场，怎么分的Part？”

    顾星染：“抓阄。”

    声乐老师：“……”

    老师心累地拿出歌词版，说：“如果不想去掉架子鼓的话，重新分一下词吧，找个vocal能力强一点的唱开头，她稳了你们也稳了。”

    老师一看分词，发现贺诗瑶唱第一段，顾星染唱第二段，提议说：“干脆你俩换一下，她起头可能好点。”

    大家又试着来了三遍，效果果然好多了。

    顾星染一脸开心地竖起大拇指：“组乐队真的好快乐！”

    但是除了顾星染以外的人都瘫倒在地——

    “我以前没想过组乐队是这么累的事。”

    汤晚晚看着曲谱，一脸地怀疑人生：“明明是一样的谱子，你为什么每次敲出来的感觉都不一样啊？”

    谢思韵：“而且你好像过于跳跃了，虽然听着没问题，但是你每次忽然变节奏我们都跟的好累啊。”

    怕顾星染失去自信，杨暖鼓励道：“你才复健没两天，敲成这样已经很棒了！”

    顾星染摇头晃脑：“这就是音乐创造性啊。”

    说着，跟大家一起瘫在地上，光明正大偷懒休息。

    声乐老师忽然领悟了什么，心如死灰地看向顾星染：“你不会才学架子鼓没多久吧？”

    顾星染：“不是啊，我小时候学的。”

    声乐老师松了口气：“那就好。”

    顾星染：“学了一学期，就没学了。”

    声乐老师一口气噎在胸口，上不去下不来。

    太窒息了。

    声乐老师咬牙切齿地问：“你不会是才学了一两天，然