第142页 (第1/2页)

    R省几人神色有些难看，因为这道题确实……太难了。

    女生悄悄问张之橙：“之橙……怎么办呐？”

    张之橙却自信满满：“这有什么，又不是不能做。”

    四个队被分别带往不同教室。

    教室干净宽敞，墙角还摆放着给队员们中途补给的水与面包。

    带队老师临走前道：“加油啊，老师看好你们哟。”

    众人：“……”

    他们不是特别看好自己。

    张之橙将整道题超在了黑板上，自然道：“大家有什么思路都可以提出来。”

    众人一时沉默，有几位同学忍不住看向凌知微。

    凌知微正杵着下巴盯着黑白上的题，神色淡淡叫人什么也看不出来。

    “既然大家都不知道，”张之橙很快说：“那么我来说一下我的想法，我觉得这道题应该从这里切入。”

    说着，她拿着彩色粉笔往数据上一勾：“这道题虽然比较罕见，但也还算在冬令营的考试提纲之内，我们可以用平面凸集相关内容来进行推理。”

    R省的人恍然大悟：“之橙你太厉害了！一下就把我们点通了！”

    张之橙高高扬起下巴，斜睨着凌知微轻哼一声。

    凌知微：“……”

    这群人对张之橙似乎是一种盲从状态，明明实力都不差，却放弃自主探索解题思路的选择。将自己的生死完全压到一人手中。

    她看不懂这种愚蠢的做法。

    大脑不用，真的可以捐给有需要的人。

    注意到她脸色微妙，男生凑过来问：“大佬，是这个方法有什么问题吗？”

    女生：“其实我觉得……这个方法好像是说得通的？”

    “有问题，”凌知微解释：“如果用凸集去做它，这道题中将会出现四个完全没有用的数据，一道题会有这么多废数据吗？”

    她讲话的声音不大，却依旧引起了张之橙的不满。

    张之橙皱眉大声道：“凌知微，没人和你说过在别人发言的时候要学会倾听吗？”

    “这是团队作业，而且你刚才也没在讲话，”凌知微揉着额角，尽量心平气和道：“每个人都有提出疑问，发表想法的权利。漏洞显而易见，为什么偏要往陷阱里钻？如果这道题能够这么快被解出来，需要给十个小时吗？”

    女生拿着笔跟道：“对啊，本来就是集体推论，总不能就看你一个人叨个没完不让人说话吧？”

    R省的几人立刻回呛：“算了吧！有人带躺你还故意找茬，想输就自己出去别在这影响我们！”

    “这思路没有问题啊？你不会是没事找事吧？”

    “我看你就是