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” 林浪轻轻点头,“应该没问题,我回去好好想想。” 他在前几个世界也曾经做过站在研究领域顶端的科学家,对这几个问题其实是手到擒来,需要斟酌的是如何控制解答过程中使用的知识,不要太超前于时代,不然后面可能还要进行各种解释。 “行,你回去认真思考,不用着急,还有时间,老实说,这几道题老师我现在都答不来,当然咯,就算我能答也不会给你作弊,不过如果需要哪方面的资料,可以来问我想办法。” 林浪只能再次向老师道谢,心里很是动容。 这个时代乡镇老师的待遇不算好,平时还可能四处受气,作为一个不是班主任的任课老师,物理老师着实没有必要不求回报地为他做出这么多事。 听到林浪道谢,物理老师只是轻轻摆手,“不用谢我,我就是给你牵个线,能不能抓住机会还是得看你自己。” 这是自然的,林浪表示一定会好好努力,认真答题,不辜负老师的一番苦心。 林浪花了十天时间来完成这五道题,翻来覆去地检查了每一个原理和公式,防止出现太超前的东西,各种实验数据也带入演算了一遍又一遍,确保没有出现任何错漏,才把答卷交给物理老师,让他帮忙寄出去。 物理老师原本还想帮他检查一遍,只看了半道题脑子里就变成了一团乱麻,他毕业好些年了,科技也在推陈出新,有些东西还真看不太懂,最后只好遗憾地放下,“都检查过了吧?行,我明天就给你寄出去。” 华大那边,郑教授原本只是因为学生的强烈推荐,还有那几篇期刊上发表的文章,对林浪起了一点爱才之心,愿意给他一个机会才出题考他,只要林浪能够大致答到点子上就行了,并不指望他能做出多么完美的解答。 可是收到回信一看,他立即就被吸引住了,不得不再次评估林浪的实力。 这几道实验分析题都是郑教授从大二大三的考题里边选出来的,一般的高中生想要理顺思路都不容易,可是林浪却把每道题涉及的所有实验都从头到尾模拟演练了一遍,套用的公式原理比标准答案还要巧妙,甚至还给困扰他们实验团队许久的一个瓶颈问题提供了新的解决思路,这样的水平竟然只是个高中生?说是大学老师他都信,他们的队伍里有些老师还没这样的水平呢。 看来他的学生没夸张,林浪真的是一个物理方面的天才,现在的科研领域正需要这样的人才啊,郑教授激动不已,当天再次寄了一封信过去,表示会给林浪申请华大的特招名额,同时又提出了几个研究上的实践问题,想要和林浪探讨探讨。
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