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么丑，谁信啊。

    啧，这是幼鸟，幼鸟都长得丑。

    小幼鸟哆哆嗦嗦地叫了两声，还在扑棱翅膀。

    它个子小，体重轻，摔下来还被灌木丛接着，没受什么伤。

    温郁凑过去看，有点急。

    你们得把鸟放回去啊，不然它得死在这。

    这你不懂了吧，它准得死，捡鸟的学生叹了口气：知道这么多年，有养八哥养鹦鹉，就是没有自己养喜鹊的吗？

    这喜鹊啊，只会把窝筑在高的地方，幼鸟掉下来母鸟也不知道，只能认栽。

    咱连麻雀都没法喂，更别提喜鹊了，放弃吧。

    温郁捧起用纸巾裹着的小鸟，起身往外走。

    我去找生物老师问问，兴许还有救。

    下节体育课呢，你不跟咱打球了？

    不打。

    闻玙伸手揉眉头，也起身往外走。

    陈柏学急了：咱三对三啊，闻玙你也翘课啊？隔壁班都下战书了！

    人已经瞧不见了，只听见那少年甩了句话。

    我陪早恋对象去。

    作者有话要说：　　今晚也是双更，记得看前一章~

    第10章

    生物老师姓孟，是个说话做事都利落的漂亮女人。

    温郁做题总是忘了看题干，有时候孟老师会拿笔敲敲他肩头，无可奈何地拉长声音。

    题干题干。

    温郁往往抱着头卖乖，一考试又忘了。

    他抱着小喜鹊冲去生物教室时，孟老师在往鱼缸里滴高锰酸钾溶液，缸里有几只金鱼像是长了溃疡，不仅掉鳞片，创口也在溃烂。

    哪儿捡的鸟？

    孟老师看见温郁，示意他先把鸟放桌子上，去旁边洗手：胆子真大，也不怕禽流感。

    温郁听见话才反应过来，洗完凑到旁边看。

    孟老师递他一副塑胶手套，摆弄小鸟时褐色长发垂落而下，声音放缓少许。

    没有外伤，但是得人工喂食，它不一定会在笼子里照顾自己。

    她找来一个装过教具的纸盒，把喜鹊放进去，铺了两张纸。

    你们谁打算带回家养？

    温郁这才看见闻玙站在门口，露出求助神情。

    我妈不让家里养动物，乌龟都不行。

    闻玙后退一步：我家房东也不让，搬家的时候还反复强调过。

    两少年一块看着老师，后者举起双手：校长那解释起来很麻烦的。

    您就当教具呗，温郁试探道：要不，就暂时借您教具室一个月，等它长大点我们就放飞回去，行吗？

    孟老师柳眉一蹙，叹了口气：只能养在教具室里，每天过来喂它三到五回，小米泡软了再给它吃。

    温郁跑去食堂要了一杯底小米，等着泡软了才拿勺子喂它。

    小鸟完全没吃东西的概念，叽叽喳喳半天一个劲喊饿。

    闻玙，玙哥！

    闻玙在窗边观察篮球赛战况，闻声看向他。

    过来帮我一下，温郁被这小家伙弄得虎口上都是小米：你帮我固定一下，它太小了，咱只能用注射器先喂着。

    闻玙心想我抽风来玩过家家干嘛，坐到他的身边，伸长手帮忙固定。

    温郁拧着眉毛看他：坐，近，点。

    闻玙象征性搬了下凳子，两只手支老远去够鸟。

    温郁抽了口凉气，默认他两半点默契没有，直接把自己椅子搬到他的身边。

    两人肩靠着肩，体温透过校服黏在一起。

    闻玙动了下，还是低着头帮忙护着喜鹊，看他如何给幼鸟喂食。

    听天由命了，但愿能活。温郁喃喃道：学校里随便抱只流浪猫也比它好喂

    闻玙很少离他这样近，一时间被浅淡清香包围着，一时脑子短路。

    温郁没心没肺惯了，靠着闻玙还觉得省力又舒服。

    后者沉默一会儿，起身站起来。

    我先走了，你也早点下楼，小心老师点名。

    温郁抬眸看他，忽然叫了他一声。

    闻玙。

    少年转头看他。

    我怎么总感觉，你关着一扇门呢。

    你希望门开着？

    温郁摇一摇头。

    有这扇门关着，不是为了挡我。

    我有时候感觉你虽然在闹在笑，但总感觉你绷着，不允许自己出错。

    坦白一点说，他凝视着他的眼睛：希望你看不到门