第175页 (第2/2页)

, 学生和老师之间互动, 学生和家长之间的交流, 找到自己，适合自己的学习方法。

    学习上不能有一丝懈怠, 觉得高考还有二年多, 时间还有很多。对于这个问题, 侯健当场点名了周子青, 问她：“距离高考还有二年多的时间, 你觉得时间充足吗？”

    周子青猛不丁的被点到名字，抬起头楞了一下，想了想, “时间充足吗？实际上我对时间是有点焦虑的, 过得太快，每天依然还有很多想要做的事情，来不及做就过了一天。觉得时间充足的, 一定要转换一下想法，从被动学习，改成主动学习，就会察觉到时间压根不够用的。”

    周子青刚才有点小小走神，她在思考在寒假里要做什么，想给自己排个时间表之类的东西，还要带上周子鸣。

    侯健很满意周子青的回答，完全切合他后面想要说的内容。

    放寒假就能放松玩耍了吗？就能把书本还给老师了吗？

    侯健又重重的给在坐的家长补充了很多案例，参加过高考学生的经验，以及后悔却来不及的事情。

    家长听异常认真，高考，所有所有的一切，重心都在这上面。

    “过往经验，有刚刚走出高考赛场的学生，蹲在校门口就哭了。因为后悔？这样学生是较早发现高考重要性质的学生。

    高考是人生的分水岭，这一点从来没人质疑过，当有人考上一本重点，有人只能上专科的时候，差距就来了。很多人，会在三十岁的时候，非常有感慨，遗憾自己没在高中时期倾尽全力学习。

    也有人可能会质疑我，人生不是只有高考这一条路，不是说三十六行，行行出状元吗？可我要说，你们目前都在学生这一行业里，第一个行业你都没拼尽全力试一试，换成另一个行业，又能行了么？

    态度决定自身高度，你是如何对待自己学业的，成绩就能看出来。

    在坐的家长，也请不要看到孩子这次考得差，就回家一顿打。现在需要沟通交流，提高自己孩子成绩。而不是对过去的成绩进行迟来的管教。

    小学打一打，可能成绩有所提高，可现在这些站着的都快比家长还要高的高中学生，不能打，需要的交流沟通。”

    侯健在家长会说了很多，总结出来就是时间真不多了，大家学习要努力，放寒假不是用来放松的，温故而知新，学无止境。

    最后在家长会结束，又说了一些放假期间注意人身安全的事情，希望家长监督管理，期待高一第二学期，大家成绩都能有所提升。

    家长会结束了？没有，开始布置寒假作业，寒假练习册厚厚的一本，这些还不算，还有课本上的知识点抄写。

    --