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留给你的啊。”

    白茹的眼睛弯起来，形成了两道温柔的弧度。

    然而付晶并能不像他的白阿姨那样，单纯地对着幼稚鬼的强迫症莞尔一笑。

    他的脑海里全是向诗一个人掰开棒冰，一个人等待它融化，一个人默默吃完的样子。

    回到房间的时候，投影仪开着，向诗还在挑挑拣拣地选电影。

    察觉到有人来了，他头也不抬地说道：“你的专属大靠垫我放在豆袋上了。”

    “谢谢。”

    “看cult片好不好？”

    “好。”

    “小夜灯我只留了一盏，要是觉得暗你就再开。”

    “嗯。”

    向诗想了想，似乎没有其它需要交代的了，付晶却突然挨着他坐下，在桌上依次放下了几个冰袋，以及一个眼熟的咖啡色包装袋。

    “你来掰。”说着，他撕开了袋子上的锯齿边缘，将完整的两支papico推了过去。

    “我们一起吃。”

    作者有话要说：

    papico：江崎格力高于1974年开始发售的管状刨冰。

    （来自维基百科）

    第36章  第36章

    -向诗视角-

    周五放学。

    “你这个学期进步很大，老师希望你能多帮帮其他同学，别人问你问题的时候不要总是爱答不理的，好吗。”

    向诗在心里极不耐烦地翻了个白眼，回答却乖巧得像只鹌鹑。

    “好。”

    才怪。

    他根本没心思听捕蝇笼那些唠唠叨叨的废话，只是专注于压制内心的烦躁，以及被烦躁所覆盖住的兴奋。

    怎么说来说去说不完。

    我要回家。

    自从荨麻疹痊愈了以后，向诗觉得自己在各种意义上脱了一层皮。

    厌学的情绪突然之间烟消云散，就好像从未出现过那样。

    一如他身上密密麻麻的风疹，即使当初来势汹汹，如今也消失得无影无踪。

    与此相对地，学习的兴致开始变得前所未有地高涨；次次考试都有如神助，越学越顺。

    也许是因为现在有人陪着他一起学了，他不再是一个人了。

    做卷子时，向诗总会有意无意地自问自答：

    如果要讲的话，这里该怎么解释才比较好懂；

    解是解出来了，不过步骤太多了，他肯定听不懂，要想个更简单的方法；

    这道题我确实是不会，而且看起来很麻烦，懒得做；可是如果被问到的话，答不上来又很没面子，那我还是再研究一下……

    他不再是以学生的身份盲目地匍匐在试题的脚下，而是站在传授和检验他人的高度上，俯瞰着目前所学的内容。

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