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上的人进行放养？

    说实话，齐木很好奇。

    抱有对新老师好奇的，不只是齐木，还有其他人。

    因为学校老师对学生在教育方面的放养，还有学生拥有超能力这一方面的因素，学生对于老师并没有多少的尊敬。

    在班级上说话，甚至挑衅老师的情况，都会发生。

    不过好在他们对老师没有过多的恶意，要不然，无能力者老师就是他们攻击的对象。

    “坂口安吾？”

    “名字好像一位作家呢！”

    “写《堕落论》的那位？”

    “跟太宰治、织田作之助是好朋友的那位？”

    ......

    好奇的少年少女对着讲台上的坂口安吾进行发问。

    坐在这些讲述着堪称爆炸级别信息的人当中的齐木，下意识的捂了下脸。

    哎呀哎呀，看来那些文豪的历史在这里，还没有消失。

    很好。

    这样，坂口安吾应该不会对自己有过多的关注了。

    被提问的坂口安吾在听到不可能在这个世界听到的信息时，愣了一会儿。但很快的，他便压下这份惊讶，开始了课程的教授。

    “诶——”

    “老师不讲那种人类之敌，而是讲述我们这些超能力者吗？”

    “你要是说的不对，我们可是会掀桌子的哦~”

    原本兴致缺缺的人也来了兴趣，想听听坂口安吾究竟会讲些什么。

    当然，就像他们所说的，如果讲的不合胃口甚至可以说太烂，作为超能力者的他们可不买账。

    “你们觉得这个世界上还会存在什么样的超能力者？”坂口安吾问。

    这——

    简直跟我之前瞎想的完全一样嘛。

    齐木吐槽。

    不过这样说真的好吗？

    毕竟其他老师对他们可都是放养状态。

    人类之敌讲的模糊，让他们认清自己的超能力者身份更不会提及。

    课程的设置，说实话跟普通高中学校的，没有什么多大的出入。

    “老师，我们班上可是有不少能力的超能力者呢。你要是让我们说一下还会存在什么样的超能力者，我只想说目前脑袋里还在将班级里人的能力排除掉，根本没办法去想哦。”

    “不如老师你说说，这个世界会存在什么样的超能力者吧。”

    “对啊对啊，老师比我们年龄大，见多识广。”

    很多人开始起哄，等着看坂口安吾的热闹。

    “可以无效化超能力者能力的超能力者，应该存在。”

    坂口安吾说。

    “我不相信。”

    “老师我觉得你是在讲电影里的桥段。”

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