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了。文笔不错，故事线也不错，但就是两位主人公的性格都不对味。

    闵玧其应该反省自己为什么会把那个同人文从头到尾地看完，但安世焕更应该反省！为什么每次都有他！

    果真不出闵玧其所料，当天晚上这两位弟弟就有了自己的cp文，校园甜文四个大字都快怼到经纪人脸上了。

    宋浩范认真看了一遍，作者两小无猜、竹马竹马的感情入木三分，读者们还嗷嗷待哺地想要继续看，他们甚至在cp名最后定作什么争论不休，一部分人喊着竹马就是缀吊的，另一部分人说高定好听。

    小学生是初丁，高中生就是高丁，谐音就变成了高定。宋浩范只能把这归类成是粉丝们的深切祝愿，祝愿安世焕和田柾国可以考上高中……

    然后他们就真的考上了。

    录取通知直接发到了宋浩范的手机上，叫两位考生去指定的校服店买校服，还祝福他们在学校里度过快乐而充实的三年。

    宋浩范第二天就把这两个孩子拉起来去量尺寸了，安世焕还跟校服店的老板说要做长一点，毕竟他这个年纪，身高还能再涨一涨，二十三还能再窜一窜呢，老板笑着同意了。

    正式的开学典礼还要一段时间，所以他们要先准备回归，安世焕早就知道这首歌的成曲大概是什么样，而且之前已经有两次回归经验了，所以相比其他人，他比较轻松。

    只要记住舞蹈，再把自己的部分融入到整首歌里就行了。

    不过这次也有点不太一样，因为这次的主打要录制好几个版本，还特地请了外国的作词重新填了一下词，日语的词安世焕也参与制作了，再不练，他就要不知道日语怎么写词了。

    但这个中文歌词……怎么感觉好像在行文上不那么流畅啊……他没有质疑作词老师的意思，但是总感觉读起来不是他中文老师告诉他的主谓宾，反正就是感觉奇怪。

    为此他还特地给他的中文老师打了个电话：“老师，泡是什么意思？”“就是主动示好的意思，如果我主动出击以交往为目的，就可以叫我泡你。”

    “那泡泡呢？”“肥皂泡的意思。”

    “那泡泡茶呢？”肥皂泡的茶？这个问题问得好啊，把老师都难住了呢！“你把整个句子跟我说一下。”

    “像女朋友般为我泡泡茶。”安世焕按照底下的拼音把整个句子读给了他的老师，老师沉吟了一会，大概猜出了安世焕的意思。

    “就是……女朋友给你冲茶水，的意思。”中文老师也不确定，就这么一句话，还没有上下文，虽然练习上下文才能彻底明白意思，但他不能多问，毕竟歌词算是音源的一部分。

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