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    听何君这一席话，景文顿时也沉默了，他这番话也说到自己的心坎里去了。

    景文何曾不想让自己的弟弟好好念书，以后也做个有出息的人。

    但现在这附近没有学堂，景文也不知道该怎么办？

    俩人都没做声，过了片刻，景文还是把何君拉回房，让他休息去了。

    何君哪睡得着呢。

    他是那种心里一有事，就会不停去琢磨的人，不把这事想出个透彻来就不舒服的人。

    这附近几个村一直没学堂可不成，百姓们思想都保守，认为只要会干活，有田种就不愁了。但是真正让人有出息，还是得去学东西，去念书，以后才可以去考功名，才可以改变自己的生活。

    鹅湾村里的百姓都很穷。

    目前来说，还就是张家做衣服，卖菜这两样已经能够稳定地赚银子了那么自己何不办一个学堂呢？

    虽然这个学堂办下去绝对是要自己贴钱的，但为了这些淳朴的孩子们，何君觉得值得。

    这纯属何君的临时起意，这个念头一冒出来，他顿时兴奋的不能自己。

    他立马找到景文跟徐慧芝商量。

    不过开始景文还以为何君开玩笑呢，但后头看他一本正经的样子，便知道他不是说笑了。

    他也认真考虑起来。

    这为了孩子们的以后着想，真的需要办一个学堂，但这村民都很穷，你就是办起来，他也不一定愿意把孩子送过来。

    以前那个学堂就是这样的，村民们不愿意交束修，渐渐的孩子们就不来学了，这些教书先生没有钱，他们也不愿意教了，所以都走了。

    何君不以为意地笑笑。

    我原本想着开这学堂，就不指望他们交钱，我这个纯属是自己自愿的，这些开支都由我们来出。

    徐慧芝虽是一介女流，但却也深明大义。

    她也觉得孩子们如果不去念书，真的是会耽误他们一生。

    虽然这办学堂是一笔不小的开支，以后都是会倒贴钱的，但徐慧芝心里还是很感动于何君有这样的想法，她从心里是非常赞同的。

    何君，你这想法很好，咱村为什么这么一穷二白，就是因为咱村民思想落后，不思进取，只想着老老实实地做活种田。

    但他们却不知认字念书是何等重要。

    孩子学了有用的东西，将来没准会更有出息。

    办学堂这事我同意。

    景文本就对何君做的各种决定都举双手赞成，特别是这办学堂，这有益于村民的事情，他还是很乐意去做的。

    行，这办学堂可是天大的好事，办好了，可是造福我们鹅湾村的，我也同意。

    但办学堂这事还挺大的，我看我还是去找村长，还有几位叔公商量一下。

    行，我等你的信儿。

    于是，景文急忙地跑到村长家里，跟村长提起张家想办学堂的事。

    村长一听办学堂那可是好事，当即非常高兴地答应了。

    村长他也是一个比较开明的人，以前他也出了钱，办过几年学堂，但后头因为村民都不愿把孩子送过来，又不愿交束修，教书先生都走了，这才不了了之，如今景文说办学堂的事，正中他下怀。

    于是他连忙带着景文又去找了几个主事的二叔公、三叔公和四叔公。

    二叔公听了特别高兴，他当即就说：这鹅湾村能办起学堂，可是天大的好事，让这些孩童们念书写字，修身养性，以后没准这些孩子里面能考取功名的有一大把呢。

    景文哪，你跟那何君真是有心了。

    你这俩孩子真的把学堂办起来了，那可是咱鹅湾村的大福气呀。

    三叔公脸上倒没什么表情，他只是淡淡地说：这个村里能办起学堂确实是好事，但你们要考虑清楚，这村民可都穷了，到时办起来了，他们也交不起束修，你们可就赔钱了。

    四叔公也马上应和：这确实是个好事，如果你们要办学堂，我也很赞同。

    只是办学堂，这可是你们张家提出来的，因而办学堂的钱就由你们张家出，村里族里确实也很穷，是不能给你们学堂出什么钱了。

    景文一听这三叔公与四叔公张口就提村里没钱的事，兴许他们是生怕自己会叫他们族里或村里出一部分钱来资助，因而早早的就把话给说死了。

    村长听出这两叔公的意思了，无非是嘴上哭穷，想一毛不拔呗。

    村长却很热心，他也感动于景文一家能够做这为村民造福的事，他便也表态了。

    景文，你们家若要开办这学堂，我也出一份子钱，再怎么说我也是一村之长。

    你们家要办这学堂做好事，我怎么能不出力？

    这二叔公也发话了。