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待涂伟家长来校的时候，中途忽然出了点变故。

    涂伟在其他地方差点和别人又动起手来了。

    原因竟是因为对方说他猥琐，像个变态一样到处扩散美女照片，还在人家亲弟弟面前意yin人家。

    涂伟本来仗着颜不问会顾及颜不闻的名声，从而将照片这件事隐瞒下去，接着他劝他妈狠狠讹颜不问一笔钱，这件事就算过了。

    谁知第二天事情就出现了转机，有人开始到处说照片的事情，并且一口咬死涂伟就是偷拍的第一传播源，事情逐渐闹大之后，真正偷拍的那个人将会死死躲在暗处绝对不会自爆，而这时候涂伟就是有千百张嘴，也说不清了。

    且事情大肆讨论时，有人还刻意去引导众人将侧重点放在涂伟身上，而不是去同情，拿有色目光去看照片里的人，他们引导重点转移的方式也很简单，只要说一句即可。

    “你想想，你哪天走路上被人偷拍了，那个人丑陋不堪，恶心至极，大半夜看着你的照片发出猥琐的笑，你感想如何？”

    这话不论男女，皆适用。

    说句难听的，绝大多数人心中都有一个坏形象的代表人存在。

    原放最初在听到制造言论优势这个提议的时候，曾有过反对之意，因为不得不说，偷拍这件丑事最后对一学生造成的影响可大可小，严重点的可能心态都会爆炸，更何况实际上涂伟只是嘴臭。

    但温知礼后面三两句话就将原放的顾虑堵了回去。

    “阿放，你在考虑他后面要承担的结果时，为什么不想想他以前是怎么在别人面前造谣你们的。”

    “先不说我没听到的，单单是我知道的，他已经多次在他人跟前说你是穷鬼，上学的钱都是偷来的。”

    “而不问，他则偷偷和别人说你家庭破碎，父亲出轨，整天对别人那么凶都是因为生活不如意。”

    “你为他人担忧没有错，但首先你的这份担忧是要给值得的人，而不是盲目给予。”

    温知礼是他们几个人里面最清醒稳重的那一个，对事对物总是一针见血。

    他的劝说让原放陷入了沉默，隐隐开始动摇那颗一向将是非对错分得很开的心。

    “再者，虽然他确实不是偷拍者，但诸多传播者里，有他一个。”

    “偷拍的那个人，我也借着老师的关系，回看监控查到了。”

    “你不用担心涂伟会在学校待不下去，如果他真心实意地向不闻姐以及不问道歉。”

    “后面的事，我会处理好。”

    他成功劝说了所有人，最后先是让颜不问去班主任那里来一手先发制人，卖卖惨加深班主任对这件事情的印象，而后悄无声息地在学校里放出二人打架的真相，引发众议，让涂伟自乱阵脚。

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