天赋是卡牌培育_第106页 首页

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   第106页 (第2/2页)

自己力量。

    *

    正式实践第二日。

    王蒙起床的时候,她们队长已经早早洗涮完毕,跟方嘉茂对着坐在桌子两边,一个在看西南星域本地的星报,另一个在兴致勃勃地摆弄一副印着“坎伊星欢迎您”字样的拼图。

    柯小玉:“怎么没去吃饭?”

    宋逐云抬头,笑了一下:“已经吃完回来了。”提了下手边的饭盒,“给你们打包了一份。”

    柯小玉:“……你们那么早就起床了?”

    艾普丽摇头,语气里充满了对不爱睡觉人士的难以理解:“她是先去晨跑,然后再去吃的早饭。”

    宋逐云:“我回来的时候遇见了老师他们,问了一下,今天还是会去石塔要塞。”

    柯小玉担忧:“据说石塔要塞的怪物攻城,会一天比一天猛烈。”又道,“哪怕只是跟昨天一样,我们都未必能撑得过第一波冲击。”

    宋逐云将一枚拼图放在正确的位置上,笑道:“我听老师的意思,大约是只会让学生在开头阶段尝试一下。”

    毕竟都是A类卡牌大学的学生,难得出来一趟,多少混点经验。

    方嘉茂扫了眼现下的时刻,提醒:“加快速度,还要留时间吃饭。”

    柯小玉应了一声,从床上爬下来,准备去洗涮,随口道:“队长,你今天怎么想起来玩拼图?”

    宋逐云笑了一下:“觉得挺有意思。”

    她买的是本地的旅游纪念拼图,难度不高,现在已经快拼好了,能看出原本的风景图案。

    宋逐云:“拼图存在‘图像’的概念,而‘镜’也存在‘影像’的概念,‘影像’与‘图像’有明显的相关性。”

    刚起床的柯小玉:“……哈?”

    她还没完全脱离睡眠状态,思绪有点不够清晰。

    倒是同样吃完早饭十分清醒的方嘉茂反应了过来:“你看过《相近仪材解析》?”

    既然卡牌领域中存在“光明”与“黑暗”这种互斥概念,那自然也有亲和性较强的相近概念,比如“光明”跟“生命”,具体表现为,在一些要求不太严格的仪式中,一些概念相近的材料可以互相替换使用,成功率不会因此下降太多。

    柯小玉:“……听说森罗万象后面的赛制会进行调整,到时候我们可以再招一个擅长信息分析的B类辅助人员。”

    ——不能总是把所有任务都压在队长一个人身上,导致宋逐云连玩拼图的时候都必须进行学术思考。

    *

    来自不同学校的学生整队聚集在石塔要塞附近,有了之前的经验,这一回他们做出人员安排的时候,便没有照着直接顶到底来打算,而是规划好了轮换路线,由固守式调整为了轮番上岗式。

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