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    这要是自己老实地用一根笔抄，那抄一晚上都抄不完啊，所以她把三根笔绑在一起，一次三遍，嘿嘿嘿，谁还没这样干过嘞？

    所以她猥琐地把这个好主意，不传男不传女只传钱小郎一个，细细说给钱小郎听了。

    虽然她没试过毛笔行不行，但万一成功了呢？一千字变五百字。

    钱小郎得了这个法子，就急匆匆回去实验了，只盼着姜榆这个法子能救他于水深火热之中。

    …

    隔天一早姜铎收了作业一看。

    害，这个钱小郎，经过这两天的相处，姜铎已经发觉钱小郎跟他想象中有些不一样，性格有些跳脱，不像他哥哥们那边乖巧听话，上课仿佛板凳上有钉子，坐不住！

    本来自己已经做好，他交不上来作业，自己要敲打他一番的准备，教不严，师之惰，很该在他年纪小的时候就给他掰正过来，不然以后他只会越来越放飞自我。

    但是没想到这两日，他都有按时交上作业，那字写得不好也不坏，但是自己本来就对他期望低，见他完成了竟然有点欣慰是怎么回事？

    特别是他第二天在课堂上昏昏欲睡的样子。虽然这孩子坐不住，但是也算听话，写得比别人慢，但是还是熬夜坚持住了。

    自己当初果然没有做错决定，让他跟三郎做朋友，一定能给三郎起到促进作用。

    特别是在后面几天，钱小郎每回都能按时交作业之后，他心里越发老怀甚慰。

    这天他吃完晚饭之后就在耳房的小书房呆着，想起自己有一本要用的书落在了外书房，准备去拿，经过东厢的时候，听见东厢的嬉笑声，是三郎和钱小郎的声音？

    这个点儿，钱小郎就把字给写完了？未免有些太快？难道是今天松懈了，不行，自己得过去提醒他赶紧回去写字。

    于是姜铎往东厢走，还没进去，就听到钱小郎道：“三郎，还是你主意好，用两根笔写字，比一根笔快多了，可惜现在我手小，拿不住三根笔，不然就更快了！”

    两根笔写字？仔细想想钱小郎交的作业，从第二天开始他的作业上下两行的字都是一样的，自己还以为他是想同一个字练两遍，哪里想到他是两根笔一起写的？

    再听听他话里头的意思，这个主意竟然是三郎给他出得？

    孽障！朋友之间当相互勉励，相互促进，而不是互相耽误！

    再说他们两个奶娃娃这态度，一点都不知道珍惜读书的机会，自己当初是想读书而没书读，为了读书，废了不知多少的力气。

    而他们两个呢，家境富裕，与生俱来的好条件，却不知珍惜。

    自己还觉得钱小郎是个勤奋的，原来