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在它开着，我在这里讲话，即使我的嗓音不大，但外面街道上的人都能听清。就是因为这个小盒子把储存下来的太阳能，转化为能把声音扩大的能量，这就是科技。”

    舒家年龄大一些的孩子，有不少抓住了重点，举手高声问：“庄主，我们书苑的科学是要教这些吗？”

    雁洛兮：“科学是教大家如何去思考，去发现，去寻找规律。而科技是通过这些规律制造出各种各样的产品。比如，明白能量可以转换是科学。而我手里这个小盒子可以把太阳能转化成声音扩大能，就是科技。不过，我只知道能量可以转换，却不懂如何转换？如果你们从小学习，长大后可能会懂，可以造出更多好东西。”

    “庄主今天来给大家讲科学，说是要讲风暴，难道庄主要转换风暴的能量吗？”

    不知哪个小朋友的发言，又是引起无数哗然……

    这是~对天，要大不敬呀！

    雁洛兮一听，太激动了，一指那小朋友问道：“你是谁家的孩子，这么棒！”

    十岁左右的锦衣小姑娘，站起来腼腆地指了指坐在舒家大掌柜边上的女子，雁洛兮认出来是番禺的账房先生。那女子面红耳赤，赶忙站起来道歉：“庄主勿怪，是小女任性了。”

    “无妨，她很棒！”

    雁洛兮说完，冲小女孩招了招手，她立刻会意，高兴地上了台，“你为什么会问把风暴能量转化呢？”

    女孩笑了笑：“庄主说太阳的能量能转化，我想风暴那么厉害要是能转化就好了。”

    孩子的想象力永远是惊人的！

    雁洛兮叹道：“如果我们每个人都有你这样的好奇心，再加上信心和坚持不断的努力，总有一天可以实现的。”

    “庄主，快具体说说吧！”张宁的好奇心被挑起来，有些坐不住了，站起身想上前。

    就等着你呢！

    小朋友归位就坐，雁洛兮继续：“风暴的能量的确能转化，但因其能量太大，现在的我们还没有这个本事。但除了风暴，还有大风，中风，微风，海上最不缺的就是风。”

    虎头船长举手，站起来说：“庄主，我们出海杨帆，就是根据风向风力来航行的。”

    雁洛兮伸大拇指，给她一个赞：“没错儿，这就是风力转动力的结果。”

    话风一转：“那我们是否可以再多想想，风力转动力可以让船航行，是否也能用来碾稻谷、榨油、甚至造纸呢？或者把水力转成动力，同理，我们现在灌溉用的就是水车。”

    “庄主~~~！”

    张宁蹭地站了起来，激动的原地走圈。舒家，李记，孙记和海商们立刻嗅到商机，齐声道：“大家安静，先听庄主讲。”

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