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热情澎湃地讲述着曹禺先生的《雷雨》。

    她说，“同学们现在还在基础年级，就应该多看书。咱们学校的图书馆都是可以借到这些书的，你们要利用好这段时间，等以后上了高三就没有空看书了，基本上都是在埋头刷题。”

    那天之后，班里陆续有人去图书馆借《雷雨》回来看。

    梁琦韵读教材上的片段时，就觉得很有意思，对整个故事也挺感兴趣的。再加上陈老师这番话，某天下午放学，她独自去图书馆借来了《雷雨》。

    L中的教学楼很神奇，教学楼的右边尽头还连了一栋小楼，图书馆就在那边。

    也不用特意下楼，梁琦韵就从教室里出来走到右边尽头，拐上另外一道楼梯就到图书馆了，很是方便。

    她简单吃过三明治后，就拿起刚借来的书看了起来。

    等到教室越来越热闹，身旁座位的人回来了，梁琦韵才稍微从书中的世界回过神来。

    就听周明铮问，“你刚去借书了？”

    “嗯，这个故事还挺戏剧性的，我想看看。”梁琦韵闻言合上书，向□□斜了让他能够看清书的封面。

    “不错，等你看完后借我看吧，我就不用跑一趟图书馆了。”周明铮笑着点头随口说道，他说得坦然。

    “好。”

    梁琦韵微惊，她手无意识地摩挲着光滑的封面，点头应道。

    少年的语文不出彩其实也是有原因的。

    这么久同桌下来，梁琦韵发现他做语文作业时，总是会跳过那些冗长的主观题，直接看答案。

    她也看过周明铮月考的语文卷子，在阅读方面总是失分最多的。

    还有就是，他是会隔阵子跑图书馆只为了借相关历史书回来看的人。

    但如果不是现在的谈话，梁琦韵想，他怕是根本没把语文老师的推荐放在心上。

    这样想着，总是觉得有股甜意萦绕在心头。

    梁琦韵就这样带着愉悦心情开始晚自习。

    一段下自习后，她收拾东西回家。

    作业其实已经做完了，她平时都是背着空荡荡的书包回家。

    今天不一样，书包要稍微重些，她特意把那本《雷雨》放进去，格外珍重。

    从回到家，梁琦韵洗漱完和爸妈打完招呼后就直接进房间了。

    她躺在小被窝中盖着薄被子，五月的天还不算是太热，这样子格外舒适。

    床头柜的小台灯亮着，她靠在床背那，手捧着书，从晚自习开始前看到的位置继续看。

    一时入了迷。

    “咚咚咚！”房间门外传来三声轻敲，梁琦韵回过神来，就听mama李淑芬在外面劝道，“韵韵，已经十一点了，作业做不完就先不做了，早点睡吧。”

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