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    “所以这句话完整写来就是‘大家让他们吵’，让这个字，在这里就显得是个动词了，不应该是袖手旁观，应该是……”苏克萨哈运用自己学得不算太好的知识在那里乱讲。

    奈何在场这群人要么也小学没毕业，所有人都觉得苏克萨哈能说出什么“主语”、“宾语”、“动词”，那简直是又专业又高级，宛如中文教授！

    中文教授讲的话能有错吗？

    一定是对的！

    然后“中文教授”跟他们讲：“……应该是推波助澜，转移话题。”

    居然还运用了两个成语！

    准确度百分之百没跑了！

    完全不知道这里面还有一个词根本就不是成语的三人十分激动。

    想想也对啊，如果真的去细究华国火锅历史，其实历史这东西基本是确定的，只要引经据典，这个话题吵不了多久，想要让网上这群人能够继续吵下去，就必须要给他们换一个话题。

    换一个能让他们永永远远吵下去又吵不出结果的话题！

    小队长敖拜立刻拍板：“所以秦总的意思，是要我们买水军，抄热度，找新的话题，把这双方的争端给改一下，让他们接着吵！！”

    炒热度这种娱乐圈专用手段，那他们这四个人真的是太熟了，首先要弄几个容易拱火的话题，然后再找人两边都喊喊话带波节奏，只要话题选的好，不用一个小时，就能在评论区成为“hot”。

    一眨眼的工夫，四人就想了超过十个的拱火话题，

    包括但不限于“是芝士火锅好吃还是番茄火锅好吃”、“关于大清火锅取消辣锅这件事情，你怎看”这种话题。

    至于一直听着他们讨论的李玖玖……

    看这群人讨论来讨论去，也只讨论了秦总这句话是要他们怎么做，居然都没讨论到为什么要他们这么做，就很气！

    太不争气了！

    不知道现在学校里教导的正确处理问题的思维方式是“是什么，为什么，怎么办”吗？

    怎么可以跳过前面两步直接到最后一步呢！

    秦总这么明显的意图这群人就没看出来吗？！

    算了，既然没看出来就先不说了，等他们真的发现了再说。

    ……

    ……

    四位顾命大臣很快就落实了秦总的建议，在当地雇了的水军，是的，澳洲也有水军，雇了水军在网上一通搅弄风云，果不其然，话题瞬间改变，还没有人发现这其中有问题！

    反正人聊天就是这样，说着说着就容易歪楼。

    然后，本来就蓄势待发的争吵声变得更响了！

    原本的争吵还只是局限在澳洲当地的美食评论网站，探讨历史问题，但随着话题改变成