字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一章
第136页 (第2/2页)
骨骼模型的胳膊,在三分钟内把它分解成几十块骨头,然后丢进清洁药水里的,怀疑自己见证了恐怖片走进现实。 俩人在家入硝子望过来的时候猛地蹲下,开始小声逼逼。 太宰治:“我没有看错的话,那副骨架上戴着的白发跟你的发型同款。” 五条悟:“显然是我的发型更帅,不过硝子这样子……还真有点可怕。” 宰:“你得罪过她吗?” 五:“哪有,我可是很关照女同学的!这医务室建的时候,五条家出的钱最多。” “但是你从来都没有考虑过我的感受。”蒙受关照的女同学拉开窗户,居高临下地看两个人,语气厌烦。 尽管她说着某种经典台词,但她气势十足,眼周黑沉,叫人害怕。 五条悟都有些虚了,说:“那我要不让人给你放个假?” 家入硝子:“然后让病人躺着等死?” “其他医生是干吃饭的?”五条悟不理解,“你难道还能一个人救全咒术界的人?” 在太宰治的教导下,他早就把“咒术界只有你能拯救,你不努力大家只能等死”的洗脑包喂狗了。 家入硝子:“……快滚,别在这儿碍眼。” 两个人迅速离开了现场。 悄悄地去了教学楼。 太宰治还挺震惊高专居然还教文化课的。 五条悟也很震惊他会这么想:“那你以为高专教什么?” 太宰:“接任务出任务写任务报告?” “那这跟港口黑手党雇佣童工有什么区别?” “那你对自己上学时候的生活印象是什么?” 接任务出任务写任务报告。 五条悟悟了:“那群烂橘子害人不浅。” 回头把他们套麻袋打一顿(上层:???)。 他们首先去了一年级的教室外面。 里面放着两张课桌,分别是后排靠窗和后排靠窗,中间隔着一整个教室。 太宰对这种小班教学表示很有兴趣:“你的两个学生关系不好?” 五条悟:“唔,还挺不错的吧。” “那为什么这么坐?” “文化课老师说是为了制止夜斗上课的时候抄夏目的作业和卷子。”五条悟摇了摇头,“现在的学生不行,不像我,作业写不完就让杰给我做。” 夜斗拉开窗子,冲着他们招手打招呼。 “你知道夜斗在给你当学生之前是干什么的吗?”太宰治忽然说。 五条悟想起自己捡到的传单,说:“什么都干?” “他在横滨当过牛郎哦。”太宰治在手机里找到牛郎店店长发给他的照片,跟五条悟分享。 --
上一页
目录
下一章