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分卷(10) (第2/3页)
林涣他娘也会怪林涣吗? 他蔫哒哒地出门找林涣去了。 这会儿林涣在秦婉那里。 前面娄氏在场,秦婉不好细问,这会儿就拉着林涣问王举人这些天都教了他哪些东西。 林涣挠挠头:王先生前些天只叫我朗诵和背《三字经》,今天才开始讲释义。 秦婉皱起眉头:只教了这些? 林涣点头。 秦婉也是读过书的,自然知道一般先生都是先讲释义再让学生背诵,或许是王举人教授的方法不一样? 她觉着林涣应该分辨不出来这些方法有没有用,于是换了个说法:那你喜欢不喜欢这个先生? 林涣犹豫了一下,最终老实回答:不喜欢 秦婉问:为什么不喜欢? 林涣想了想,说:我总觉得王先生并不是把我当做他的学生看的。 他没有经历过别的老师和先生,却能感受到王举人看他的目光,那种目光像极了那些平常来拜访他娘的那些人的目光。 是奉承的、是有所求的,这些目光不该是先生对学生的。 而且他觉得自己根本没有从王举人的教学里学到什么,每天两个时辰的课业,下了课几个时辰的背书,都像是在虚耗时间。 秦婉听完他说的话就明白了:都怪娘急着给你开蒙,没有好好调查清楚。 实在是好先生太难找,他们的要求又实在多,本来打算让王举人先凑活教着的,谁能料到是这样一个人? 林涣凑上去贴了贴秦婉:没关系的娘,我不着急,你慢慢给我找先生嘛,我可以自己学读书。 那些他不认识的字可以问方块里的小妖怪嘛!他觉得古文学研究老师讲的课就挺好的。 秦婉没搭理他这句话,真当自己小天才呢还自学?还是老老实实给他找新先生吧。 正说着话,贾菌进来了。 秦婉一眼就看到他通红的眼睛和脸上委屈地表情,连忙拉过来问:菌儿这是怎么啦? 贾菌仰着头:秦姨,我今天做错了吗? 秦婉皱眉:怎么这样问?你娘说你了? 贾菌不说话,只是眼眶里积蓄起了大颗大颗的泪水。 林涣把自己的帕子递过去:你哭什么?说说看,我娘可好说话了,今儿这事也没怪我呢。 贾菌抽抽搭搭地把娄氏教训他的话说了。 秦婉心说她的猜测有些对了。 贾菌的性格暴躁易怒,也有娄氏的缘故。 大约是受了冷落娄氏心里也有气,便指望着贾菌出人头地替她出这口气,也叫旁人不敢再看轻他们母子。 那样大的压力放在小小一个孩子身上,孩子很容易产生焦虑的情绪,一焦虑可不就容易情绪波动么?生气易怒都是常事,而娄氏平日里估计也没觉得不对,只以为是贾菌脾气差,多半还要教训他,循环往复之下,贾菌才会养成这样的性格。 秦婉到底心疼他是个孩子。 今儿你并没做错什么。她将贾菌拉近了些,摸了摸他的头,秦姨还要谢谢你,要不是你,我还不知道我家欢宝的先生是什么样的人呢! 贾菌眼睛一亮:我做的是对的? 秦婉点点头:你也不要多想,你娘是为了你好,只是她的方法错了而已,还有,你当着王举人的面儿都敢尥蹶子,说的话条理清晰的,怎么到了你娘跟前就哑巴了? 你娘是你最亲近的人,有什么事儿是不能你们两个人说的开的呢?你觉得她说的话不对,那就自己指出来,因为你娘也未必知道她说的就是对的,你指出来,她才会知道。 大人总觉得自己永远都是对的,其实未必。 父母与子女之间最忌讳的就是觉得对方不对却不指出来,将那颗种子埋在心里,擎等着以后生根发芽,长成参天大树的时候,可那时候就完了。 也不止父母子女,情人之间也一样。 关系维系出来的地方就那么大点,质疑、愤怒的种子一旦长大就会占据这个地方,剩下的爱与信任便会荡然无存。 【古文学研究:想不到欢宝娘还懂哲理。】 【一言不合:你管这玩意叫哲理?我觉得像物理才对,质量守恒哈哈哈。】 【心上人:什么理不重要,贾菌能听进去就很重要,欢宝他娘教育也是一把能手,难怪欢宝这么可爱。】 秦婉将道理挑拣着给贾菌讲了讲,一回头就发现林涣正睁大着眼睛看着自己。 怎么了?她问。 林涣一脸崇拜的星星眼:娘真厉害!! 他一个矮墩墩,仰着头的时候会露出软乎乎的下巴,让人忍不住想像挠猫咪下巴一样呼一呼他。 秦婉忍俊不禁:行了,别坐在这碍我的眼,前儿英莲说你镇日里闷在家里读书都见不着
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