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   兴趣 (第1/2页)

    过了几天,孟晚学校正式开学,林言也开始了每日去补习班的生活。虽然林言已经成年,能明白他人说的话,理解能力和接受能力相对未成年人来说也会比较好,但是从小未接受过教育的她,也需要从基础知识开始进行恶补,于是每天孟晚下班回来都能看到林言坐在桌前埋头学习的身影,偶尔碰到不懂的孟晚也会为她进行补课。

    两人周末时也会回孟晚父母家,对于林言的出现,孟启年的态度也不再像之前那么冷淡,他们似乎也在慢慢接受突然出现的这个人,对于邻居或者亲戚的问询也会坦然的介绍林言身份。

    一切都在往好的方向发展。

    有天晚上下班回来,孟晚看到林言坐在桌前聚精会神地在写着什么,以往林言看到她回家都已经开心地抱了过来了,这次林言专注于眼前的事物完全没有注意到孟晚回家。

    好奇心驱使她过去看了一眼,才发现林言在认真的画画,简单的一幅素描,画的是之前孟晚买给她的乐高模型,林言似乎已经将乐高模型牢记于心,因此不用对照着实物也能惟妙惟肖的将乐高模型描绘出来。

    孟晚看着林言面前的画陷入了沉思,自己这半年来一直专注于让林言在知识方面赶上进度,再加上这学期自己带了一个班级,经常忙到很晚才回,对林言的关心也不够,忽略了她其他的一些兴趣爱好,或许让她有一些自己的兴趣也好,而且林言以后职业发展受身体原因限制,学习一些其他技能对她也未尝不是另一种出路。

    第二天孟晚打电话和机构老师沟通了一下,老师告诉她,林言在初次接触素描时表现出来的兴趣就比较高,而且自身的天分也还可以,虽然语言沟通上存在一些障碍,但是随着手语课程的深入,目前一些基本的观点表达是没有问题的,她建议孟晚可以给林言专门去报一个绘画艺术课,尝试让她往更深的层面去发展试试。

    当天下班回去,孟晚郑重其事地和林言讨论了这件事。

    看着面前坐着的林言,她和刚到这里的状态已经变化太多。由于成长过程中一直处于被人厌弃的状态,林言之前性格比较内向腼腆,对于陌生人也不知该如何应对,即使不会显得失礼,但是对她以后的生活还是会带来一些负面影响。

    因此,孟晚会时不时纠正她的做事方式,孟启年也会时不时拎着林言单独谈话沟通,在孟父的一番高压培训下,林言现在的待人以及处事方式相比于之前已经好了许多。

    孟晚摸了摸林言的头,微笑着说道:“林言,我今天和机构老师沟通了一下,老师和我说你对绘画的兴趣比较高,而且你的天分也比较好,她建议我给你报一个专业课程去学习,我昨天也看了你画的画,确实比较好,但是我还是想看看你自己的意见是怎么样的?”

    “你慢慢的把自己想法表述出来就可以了,实在不会再写出来好不好?”
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