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有理有据的告知，这都是为了大家好，所以大家就忍着吧。

    不过，知道是一回事，能不能做到是一回事。五位童生家属接到苏家通知，说模拟考完要来苏家接人的时候，心里还觉得苏家小题大做。结果，真正接到考完的人时，才知道，苏家是玩真的。

    眼底青黑、脚步虚浮的考生被接走回家休养，接下来评改考卷就是苏明月和苏祖父的事情了。主力是苏明月，苏祖父如今的身体情况，大夫说不能过分劳累，便做把关之用。

    两天后，苏祖父小课堂，苏祖父拄着拐杖，给众考生亲自讲述了自己当年那些倒霉的科举遭遇，人老了，也不在乎面子的事情，能帮到年轻人，能在最后留一点光和热，才最重要。

    苏祖父这番真实的经历，反而更加获得了学生们的尊重。因为，这是一个老前辈，在诚挚的为大家点明了前路可能有的风险，犹如黑夜里零星萤火，点亮前路。

    讲述完之后，苏明月上前派发了众人这次考卷。对于考卷上的评语，大家虽然不说，都心知肚明出自苏明月手笔。但是，看到如此详细的评语，句句点中众人的错漏之处，在座的考生还是心里黯然，疑问自己这十几年光阴是否虚度了？还是，读书的天分比勤奋更为重要？

    最后，苏明月给众位考生来了一轮四书五经的思维导图总结。苏祖父学堂的学生，略为淡定，毕竟，平常苏祖父已经将思维导图融入到平常的讲课之中，这一次，苏明月只不过做了一个大汇总。

    但是，第一次面对思维导图精神攻击的陈二公子就略为失态了，整个人如遭重击，怎么现在读书的方法已经从读书百遍其义自见变成这样了吗？他以前是不是落后了很多？

    精神恍惚的陈二公子回到家，把自己紧紧锁在书房里半天，最后，派书童去学堂请了长假，日日夜夜的开始研究、模仿、编写这思维导图。

    最后，当陈二公子编写出自己的思维导图时，觉得自己脑海里所有的知识，从一团乱麻变成条理清晰，整个四书五经，像是重新刻进了他的脑海里。

    而这时，苏家的第二次模拟考，又来了。

    很神奇，这次苏家提供的饭食很正常，衣被也很整洁，环境干爽，夜晚也无人打扰。除了试题考得细一些之外，其他都很顺利，太顺利了。

    众考生觉得既是高兴，又是有点不敢置信。不过想想上次被虐得这么惨，还是高兴居多。这一高兴了，就容易有点飘。

    于是，这一轮模拟考之后，大家发现，即使这次的环境很好，试题也不难，但最终结果，并没有大家想象中的那么好。尤其此时再细看，好多错误都不应该犯的，但是不知道当时为什么就犯了，最后也没有发现。

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