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事的期盼。

    “但，命运弄人，校长的小女儿也在一次车祸中丧生，没了儿子的他，几乎将全部的爱都倾注到了这个女孩儿身上，可意外就这么悄无声息来临了。”

    “失去女儿的校长几乎是一蹶不振，在妻子的陪同下去了新西兰散心，但就在那里，他偶然得知了一支古老的少数民族，莫兰族，在这个族里流传过一种能将死去之人复活的巫术，如果集齐十六颗人头，再以特殊的咒语仪式加持，就能将人复活，说实话，校长心动了。”

    “礼堂二楼房间里的尸体，是校长的女儿么。”文熙淳问道。

    校监点点头：“办公楼的地下室里，有十五颗人头，那些人头都是颂月的学生，因为被送到这所学校的孩子大多是被父母嫌弃抛弃，身体或心理存在各种无法治愈疾病的孩子，被送到这里，不过是死路一条，这一点，家长们也非常清楚，只是谁也不说，默默达成了共识。”

    校监说到这里，喉头哽咽了下，眼眶中泛起点点红晕：

    “我的女儿患有先天性疾病，这几年带她求医几乎花光了我所有的积蓄，孩子的爸爸也因此离我们而去，但我真的没想过放弃，她是我的宝贝啊，为什么会有父母这么狠心，亲手将自己的孩子推向刑场，我真的不理解啊。”

    话语一出，全场沉默，或许不少人都想起了自家那个淘气捣蛋的小宝贝。

    “所以以合适的心源为交换，我开始协助校长收集人头，执行那个所谓的复活巫术，说实话，颂月的孩子们已经很可怜了，被父母抛弃，甚至还要可笑巫术的垫脚石，我不忍心，于是在校长物色了最后一个名叫姜瑜的女孩之后，我忍痛割伤了她的脸并将她囚禁起来，目的只是想保护她。”

    “那么杨慧蓉女士的死跟你有关系么。”徐队长问道。

    校监点点头，又摇摇头。

    “其实做了这么多错事后，校长也觉得心里不安吧，他开始迷茫自己的所作所为是否正确，也开始怀疑当初将儿子安.乐死是否为明智之举，所以他以校庆为由，召集了一群有过类似经历的社会名流，以这个逃脱游戏为契机，希望能观察出人在极度崩溃的情况下是否会像他一样做出最极端的事情，只要他不是那个个例，就可以继续心安理得地杀害更多人。”

    “所以是校长杀害了杨慧蓉女士？”

    校监点点头：“杨慧蓉女士察觉到事态不对，提出要先一步离开学校，并找校长说明情况，但校长生怕自己的心思败露，走了一条处于极端的路，他勒死了杨慧蓉，并命令我将她的头颅切下带走，为的是不被警方查出她真正的死亡原因，并且让我把杨慧蓉的尸体拖到后山，伪装成被劫财的假象。”

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