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静了一秒，然后她接着说，“其实，你现在也没必要对池扬这么上心了吧。我看了一下他二诊成绩，已经可以了。我们当时和他父母不就签的二本的约吗，他现在都够上一本了。”

    “到二本就完事了？当时我们不是说好了，他是我们机构全日制第一个学生，要好好教他把我们机构全日制招牌打出来吗？”

    女老师说：“那也不能就教他一个人吧。现在那边几个学生情况比池扬差多了，他们上不了二本我们可是要按分赔钱的。”

    “所以？”

    “所以我想让你把重心多放在那几个学生身上。”

    “抱歉，我对学生都是一视同仁的。”胖老师说着走到门边把门拉开，“没有这样的道……”他停了下来。

    池扬闪躲不及，和他视线撞了个正着。

    所幸这个角度里面的人看不见外面。胖老师压着声音，“你来干嘛？”然后赶紧把门从后面拉上。

    池扬晃了晃手里的卷子，也小声说：“来问题。”

    胖老师叹了口气，“走，去教室里说。”

    他们走进教室，胖老师把门关好，“刚才王老手说的那些话你别往心里去。”他坐下，“她不是对你有什么意见，她就是和我之件有矛盾，然后借着你的事情来说事。”

    “我们在教学方面有很大分歧，这你刚才也差不多听到了。她就是觉得学生有一定进步家长能看见成果就可以了，但是我做事不是这样。因为这个事情，我们已经掰扯了很久了。”胖老师接着说，“本来打算等你们这届高考完，我就和她把这件事摊开来说，能合伙就继续合伙，不能合伙就算了。总之，你别受什么影响，该学学你的。”

    池扬“嗯”了一声。

    “哪道题不会？”胖老师把他卷子拿过来，然后在黑板上把题目写了下来。

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    自从那晚之后，池扬不知道是不是自己多心，总感觉机构隐隐发生了一些变化。

    平时和胖老师走得近的政治、英语老师对池扬的态度依旧，但是和王老师走得近的语文地理历史老师就对池扬有些不上心起来。

    有一节语文课都上课了十分钟，语文老师还没到教室来，池扬本来准备到前台去问，结果一走出就听见对面班上欢声笑语的，一走过去才发现，语文老师正在那边班上和几个艺术生嬉笑打闹的。

    池扬敲了敲门。

    语文老师看见他，“有什么事吗？”

    “不上课吗？”她的样子让池扬都有些迟疑。

    语文老师“啊”了一声，“这节课是你的课吗？”她掏出手机在上面点了几下，然后把一张图片点给池扬看，“你看，王老师重新给你排了课表，这节课不是我的课。”

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