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面，咨询师就坐在来访者的斜前侧面，双方都不至于和对方面对面直视。

    “我姓陈，叫我陈老师就可以。”对方先一步开口道，“介意我录音吗？”

    余久两手交叉搭在腿上，轻轻摇了摇头。

    对方就把录音设备打开放在一边，继续问道：“今天来这里，有什么想跟我聊的吗？”

    余久没有说话，也没有换姿势，沉默半晌，依然轻轻摇了摇头。

    陈老师也并不介意，笑了笑，低头在自己手里的笔记本上看了看，说到：“我看预约信息，你好像是正在上大二。什么专业的？”

    余久顺从地告诉了她自己的专业。

    “这个专业啊，听说课非常多，很辛苦。”陈老师放下纸和笔，起身去到饮水机前接了两杯水，回来递了一杯给余久。

    余久伸手接了。

    陈老师坐回原处，见余久不主动说话，她就自己带着话题走。这时候余久很配合，问一句他就答一句。

    他们聊得内容很平常，没有什么特别的，陈老师也就只是问一问平常学习压力怎么样、人际关系又如何之类的问题，当然问法并没有这么直接，跟正常聊天似的。

    只是半天下来，余久仍然只是问一句答一句，把水杯握在手心里，也没有喝一口，完全没有要打开话匣的意思，陈老师看了一眼时间，稍微了想了想，抬手关掉了录音设备，合上了笔帽。

    对上余久疑惑的目光，她只是笑道：“咱们换个房间，要不要玩玩沙盘？”

    他们出门拐进了箱庭室——余久大概也知道一点，心理学上的沙盘好像叫做箱庭，总的来说，就是往沙子上摆玩具，摆完之后，确认没有新东西要放了，咨询师就能分析出什么东西。

    听起来有点玄学的，但又确实经常被使用。

    箱庭室比咨询室要更大一点，也更加明亮，窗帘都完全拉开，房间里的采光十分好。

    进门就能看到两个不小的沙箱一左一右摆在屋内，中间相隔的距离不算近，两个沙箱旁边都摆着两把椅子，和在咨询室时的座位一个摆法，不是面对面，而是在相邻的两边。

    墙边有足足四个玩具架，每个架子都有四层，每层都摆满了各种各样的小玩具。余久扫了一眼，大概看出来这些玩具的分类，最底层放着塑料的花花草草，往上依次是建筑区、动物区和人物区，摆着各种各样不同的动物形状的玩具和不同形态的小人模型，中间还左一堆右一堆放着许多类型的小模型，桌椅板凳和食物、交通工具以及诸多甚至叫不出名字的东西，一应俱全，琳琅满目。

    陈老师带着他坐到其中一个沙箱面前。

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