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物养殖技术的实践与理论，不是生物养殖技术的理论。也希望这次大家的结课论文不要再给我交什么《养殖一颗野草》、《一朵花的生命周期》这种论文题目了。”老师在摄像头前苦口婆心，我在电脑屏幕前呆若木鸡。

    手机里的聊天软件消息疯狂嘀嘀嘀，我不用看都知道是我舍友——和我一样也选了这节养鹅课的舍友。

    二十多条消息，全是图片，[黄豆流汗]和[你没事吧]换着来。

    我还没来得及回她，耳机里已经出现了我熟悉的舍友的声音。

    “老师，就是我想问一下。”舍友声音非常甜，不知道的人会觉得她是小甜妹，但我们宿舍都知道她是个十分暴躁的假甜妹。

    “我问那些没地方养鹅怎么办的问题，我家里有地方养，我就是想知道，老师你知道鹅会咬人吗？”

    今天的舍友非常冷静耶，顺带一提，舍友家里开农庄，别说她在家养个鹅了，就算在家养一圈鹅都没关系。

    “怎么会呢，鹅很胆小的。”被多数学长学姐称为“温柔杀手”的老师声音温温柔柔的，反驳了舍友的提问，“同学们不用害怕，鹅不会咬主人的。”

    “而且小鹅不会很大，只要你不买错品种，养三个月就可以交作业了，三个月后觉得占地方的话，铁锅炖大鹅了解一下？”老师声音温柔又带着不容置疑的坚定，“你们有一届学长学姐就是这样养过来的，就像是养宠物一样就可以了，如果家里实在有困难的话可以课下私聊我，说明原因之后我们一起寻找一下解决办法。”

    我：我觉得我不可以。

    多年来的各种养宠物经验告诉我，我是宠物界的“灭绝师太”。

    “老师。”我开麦，“如果没养两天鹅死了怎么办？”

    “再养一只。”老师说。

    “如果一直养一直死呢？”我小声bb。

    “说明你照顾得不够认真仔细。”老师说，“同学们要认真照顾科学放养哦，这毕竟和期末成绩挂钩，大家要严肃对待。”

    有些老师表面上：同学们严肃对待。

    事实上：鹅活你（期末成绩）活，鹅死你（期末成绩）死。

    老师：那就浅浅挂个科吧～

    我认真地、仔细地关了麦之后，打开了和舍友的对话框。

    【露丝不是rou丝（我）：亲爱许秋老师，非常感谢您给我们布置的实践作业，让我体会了一把农业大学学生的生活，等三个月结课后，我会组织全班同学为您带来一首表达我感谢的歌：听我说谢谢你[鞠躬][鞠躬][鞠躬]因为有你[心][心][心]温暖了四季[太阳][太阳][太阳]谢谢你感谢有你[鞠躬][鞠躬][鞠躬]世界更美丽[花][花][花]~~~

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