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    左晓云认真读着，对她进行高度夸奖：“你写的简直是标准的雅思阅读。”

    “你什么时候去考的雅思？”孟步青意外地问。

    “没考过，我猜会很像。”

    “……”

    很快，到演讲比赛的这天。

    两个人排队去交稿子。这只是理学院里的小型英语演讲比赛，场地不算大，裁判也都是本院的几位教授。

    需要先把终稿给学生会的成员审过一遍，抽签领过号码牌，才能进场准备。

    “你的字数有点多，注意时间，小心超时哦。”

    “可以。”

    几个学生会的成员坐着，只是粗略地看一遍，偶尔会给两句提醒。很快一个一个地放他们进去。

    孟步青刚排进来，这边的队伍忽然停住不动了。

    “同学，你的演讲稿……是不是太激进了？”戴着黑边框眼镜的女生抬头，语气轻柔地说，“个别句子，最好改改吧。”

    语气虽然软，但话里意思是不予通过。

    排在队伍最前的男生顿时脸色涨红：“什么意思？你凭什么定义我激进？我在学校没有言论自由的权利吗？”

    一时所有人的目光都汇聚过来。

    学生会的女生，对旁边的人说了句什么。看样子是去请老师过来了。

    这个举动，无疑让男生更加愤怒：“你们有规定演讲的题目不能写环保吗？有规定不能指出错误吗？”

    也是环保问题？

    孟步青心里咯噔了下，竖起耳朵。

    很快过来一个老师。

    他穿着黑色西装，略长的黑发，刘海随意地遮盖些许额头，蓄着短胡茬的脸庞还算俊秀。对着男生轻点头打招呼，客气地问：“能给我过目吗？”

    等男生同意了。

    他双手接过演讲稿，端起来读。给人一种礼仪到位、文质彬彬的感觉。

    “你说中国人用太多筷子造成树木被大量砍伐，这是不对的，”他读完把稿子还给男生，和蔼地笑笑说，“日本人也用筷子，我可以肯定地告诉你，绝大多数的筷子的材料是竹子。”

    孟步青刚开始没发现，等他说长句，才听出某些词句的声调有点僵硬。

    原来这个面生的教授是日本人。

    不知道是什么项目过来的。

    男生愣了下说：“那我改掉这句就行了吗？”

    教授：“是的。”

    “这……”学生会的女生出声说，“他还写了很多，没有逻辑，狭隘的观点。”

    “那应该让裁判说了算，”教授笑了笑，表情很客气地说，“请他抽签入场吧。”

    女生皱眉没有退让：“譬如他写大量珍贵