二、童年 (第2/2页)

了未来趋势，也请了洋人先生来教明楼外语。

    因此，这一年才十三岁的明楼自然就比同年龄的孩子成熟、有远见许多，而这一年年夜，明楼送五岁的小阿诚的小礼物是英中字典及英文啟蒙教科书，他说，五岁啟蒙不早也不迟，刚刚好。

    但其实当时的小阿诚想问，是不是该先教他识字才是？

    或许在他明大少爷的眼中，双语学习是基础学习吧！但阿诚并没有那样的家世。

    阿诚或许是受到了明楼的鼓舞，他很认真学习，养母桂姨待他也是不坏的，还在想办法是不是存点钱帮小阿诚买些小学教科书，后来这事被明镜知道了，还调侃明楼不愧是大少爷才会送这样的礼物，若不是把人人都当成跟他一样家世，就是把别人当成天才，一啟蒙就可以自学，而且还是双语。

    明楼知道了之后，第二天就让人送了一些新的教科书过去。

    阿诚并没有辜负明楼的栽培，不但是自学而且只用了四年，就修完了小学课程，连明楼都十分意外，起了好好栽培这孩子的念头。

    十七岁的明楼在学校已经是天才型的人物了，风靡了整个校园，但他可是自小受良好教育的大少爷，九岁的阿诚只靠自学能完成学业，他起初是不相信的，直到拿了份中学入学测验给阿诚做，发现他以十分高的分数填完了这份入学试卷。

    「阿诚，你……想不想上学？」

    小阿诚一双秀气的眉毛连拢一拢也没有，圆圆的大眼更是平静无波，他想啊！怎么不想上学，但他怎么上得了学？贫苦的孩子是没有上学的权利的，儘管有些收容贫苦孩子的学校，但这个年代，贫苦的孩子该有多少啊！没有个个这么幸运能上学的。

    他也就平常能跑跑教会，靠神父们的帮忙学习英文而已，真正上学是不可能的，但阿诚谦卑却不自卑，并不会因此就嘴硬说不想，他还是老实的回答：「想。」

    「明家可以供你上学。」

    小阿诚的脸上没有惊喜，他年纪虽小，志气却很高，一双眼直视着明楼，思索着他这么说的用意：「我如果说不要，会不会太不知好歹？」

    听到小阿诚说出「不知好歹」这个成语，明楼乐得大笑了，这小孩怎么这么一副大人样，大伯父家里的那个明轩也很聪明，更是比阿诚大了几岁，也没见她有这能耐。

    「为什么不要呢？」

    看明楼脸上没有慍色，阿诚知道明楼并没有生气，也就继续大着胆子说了：「明大少爷送我书我已经很感谢了，我绝对不能再平白无故受明大少爷的恩惠。」

    桂姨一直在旁边看着，骨子里的自卑让她捏了一把冷汗，她跟大多数替人帮佣的人一样，对着主子就是一副鞠躬哈腰的样子，一整个的卑微惶恐，她不敢让明家出钱给阿诚上学，但也绝对不敢这么直接拒绝明大少爷的。

    「阿诚，要有礼貌些。」

    看着桂姨的诚惶诚恐，明楼很是失望，他是认真的要给予帮助，于他明家来说就当培养一个人才，未来能帮得上明家也不一定，连务实的大姊出于三分善心七分栽培的心态都答应了，桂姨却是一副不敢从命的态度。

    幸好……这孩子并不自卑，他真是桂姨的儿子吗？会不会桂姨当初在孤儿院的时候就抱错了孩子，这孩子的出身可能更好，只是不知为何沦落孤儿院罢了。

    他记得阿诚三岁的时候就与眾不同，三岁那年他被桂姨带着来拜年，第一句喊他不是喊「大少爷」而是明先生，十一岁的明楼吓了一跳，惊吓过后则是排斥，要知道他一温润如玉的大少爷，「明先生」听来更像是喊他父亲，不是喊他的。

    他记得当时父亲问阿诚，为什么不喊「大少爷」，小阿诚说：「我不是明家的僕人，不喊他大少爷。」

    这话可把父亲乐得，连声说了好几句有志气，后来才对阿诚解释，少爷两个字是一种称呼，没有尊卑，阿诚才总算肯喊明楼为明大少爷，让明楼松了口气。

    没人天生就想当别人僕人的，小阿诚虽生为僕人之子，可从没把自己当僕人过。

    明楼看着桂姨的自卑、看着阿诚的志气，知道这时再多提由明家出钱栽培阿诚是谈不出结果的，便决定来日方长，毕竟小阿诚才九岁就有了跳级读中学的资格，不急的。

    后来阿诚便时不时的会收到一些旧书，知道是明楼把自己以前看过的书送给了他，阿诚一直珍藏着。

    然而明楼的不急，却险些让阿诚死于非命，许多年之后看着阿诚站在他的身侧成了他的知己，明楼都有点后怕，幸好阿诚没事，否则他该会有多后悔自己当年为什么没有早早带阿诚离开桂姨的身边。