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第9章 (第1/2页)
余依依写了张小纸条,悄悄塞给左手边的骨头男:【你不记得你叫什么了吗?】 【嗯。】 【你喜欢糖啊,那叫你‘糖’小哥好了。】 【好。】 【嘿嘿,开玩笑啦,‘糖’这个字不适合男人,叫你唐小哥好了。】 【好。】 真是个好脾气呀。 余依依朝他笑了笑,将纸条揉成渣,苦恼:“难道每到上课时间,我们没课的都只能在办公室里待着?这也太无聊……诶,你的贴纸怎么变了?” 她说话时是对着唐小哥说的,唐小哥在她左手边第一个位置,右手臂正对着她,她第一时间发现他手臂上的贴纸变话。 “语文”两个字变得很小,空出来的空间多了三个数字,分别是:10、16、18。 何雁飞和严全都走过来看。 何雁飞问:“你说学生都有编号,这代表三个学生吗?为什么他们的编号会在你贴纸上出现?你和他们互动过吗?” 唐小哥想了想,说:“没和他们说话,他们听讲比较认真。” 大家又问了些具体情况,没得出什么有用信息,只好耐心等曾枯荣下课。 第5章 5. 儿童乐园 重新做人 曾枯荣走到一楼的时候,看到十几个小朋友在教学楼左侧的小游乐场玩,有的在滑滑梯,有的在玩跷跷板、有的在拍皮球…… 他走在楼梯上的时候,并没有听到什么声音,但离开最后一个台阶,视线触及小朋友时,带着稚嫩的欢声笑语立刻就在传入耳中。 他停下脚步,看向那边,试图看出些什么。 “看,数学老师来啦!” 一个小孩指着他大声说。 刷刷刷,所有的小朋友一瞬间都停下动作,脑袋整齐地转向他的方向,看着他。 他们洋溢着笑容,礼貌打招呼:“数学老师好~” 曾枯荣后背冒出一层薄薄的冷汗。 他清楚看到,有好几个小孩,脑袋旋转的角度超出了正常幅度,有一个甚至扭了一百八十度。 人背着他,脸对着他。 不过他好歹已经经历过三个副本,没有吓得尖叫或拔腿就跑。 他故作镇定地点了点头,没敢接话,按从唐小哥那得到的信息,直接朝最左边的教室走去。 确定教室门上确实挂着“上课教室”的牌子,他走进去。 教室里一个孩子都没有,他走到讲台把数学书搁在讲桌上,然后把讲桌上的名单、下面放粉笔的纸盒都检查了一遍,没有发现异样。 他现在只刷新了两个任务,一是教学生知识点,二是陪学生玩,看上去都不难。 虽说新人任务一般都很简单,但也不会这么容易。 想想那些诡异的小孩,曾枯荣觉
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