第38章 (第2/2页)

象征性地也买了一根。

    一群新生坐草地上围成一个半圈，四周是树木，最前方是湖。

    “第一节开课之前我希望你们能记住。”魔法课老师本坐在学生对面，“严谨认真的学习态度是一名合格魔法师的必要条件。无论任何时候，都要相信自己，在失败中克服气馁和痛苦是成为优秀魔法师的首要条件。

    现在，请放松去亲近大自然，去感受最浓烈的联系。

    每位同学都需要测试你们最亲密的元素，把手放到你们面前的魔法石上，用魔法咒语召唤魔法元素。

    科南同学，你先来，集中注意力，魔法咒语——keluoseitu ure gether ”

    科南把手放到魔法石上，随着他的声音响起、收尾，魔法石泛出蓝色光芒。

    “非常棒！科南，你亲近的是水元素，每天要练习，让更多的水元素聚集在你身边。

    除了水元素外。黄色，代表土元素；红色，代表火元素；绿色，代表木元素；金色，代表金元素。你们要学会分辨自己最亲密的元素，与它们沟通交流，才能更好地挥动手中的魔法棒，使用自然的力量。”

    “好，下一位同学。”本点名，“易浩，你来。”

    “keluoseitu ure gether。 ”易浩把手放到魔法石上，吐字清晰有力，可是一分钟后魔法石毫无动静。

    “没关系，要有耐心，它们有时候很调皮，喜欢与我们玩耍。”老师本鼓励易浩，“集中注意力。”

    一分钟后魔法石依旧没有变化。

    老师给他换了一块魔法石，“也有魔法石出问题的情况。”

    这次结果还是一样，同学们开始交头接耳。

    “他不会是普通人吧。”

    “普通人进不了魔法学校。”

    “我听我哥说，再差魔法石也会有微弱的亮光，还让我不要紧张。”

    “唔，易浩等下课来一下我办公室，可以用魔法球测试。”老师点名另外一位同学，魔法石很快变成了蓝色。

    “很好，你亲近的也是水元素。”

    等一个个同学都测出魔法元素后，本说：“你们有什么问题，可以现在提问。”

    有同学问：“老师，魔法是怎么来的。”

    “当你们翻看魔法课的书，就会发现，书本已经阐述非常清楚。”本说：“然而，我要告诉你们，魔法来自于灵魂。”

    灵魂？

    所有人都被这种说法吸引了。

    “当一个人相信有魔法存在，是魔力存在的第一要求。如果你无法使用魔法，先要问问自己，你相信你口中的咒语吗？”

    易浩问：“什么是魔法阵？”